学校拥有实训基地2个，计算机应用实训室3个，计算机150台，服装设计与工艺实训室2个，旅游服务与管理实训室1个，电子应用技术实训室1个，焊接实训室1个，语音室1个，知慧教室19个。3D打印实训室2个，汽车运用与维修专业整车实训室1个、模型教学室4个，教学仪器设备总值113万元，实习训实工位620个。学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标，秉承“静以修身、朴以养德”的校训，以立德树人，促进就业为宗旨，学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想，有目标，有较高的政治参与意识，积极参加社团组织活动，要求加入团组织的比例逐年提高。校内测试,文化课合格率为92.1%、专业技能合格率为85.7%、体质实际达标率为为96.1%、毕业率为95.5%。根据学校在2017年11月底组织开展的抽样调查显示，我校学生对在校期间的理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度均为94.4%、生活满意度为97%、校园安全满意度为96%、毕业生对学校满意度为96%。
技术技能人才培养、社会服务及对口支援我校以服务产业发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持“多元化办学、科学化管理、市场化运作、亲情化服务”的办学思路，以创建为抓手，注重学校的品质、内涵、特色、创新发展，秉持客户思维理念，突出创新驱动，强化教学中心地位，着力培养学生综合职业能力和就业竞争力，努力把学校做精做强、办出特色。用人单位满意度高。学校与当地相关行业、企业积极开展订单式人才培养，为当地企业培训和输送了大批技能型人才，成为各类人才培养、培训基地；政府工作报告中对学校予以高度评价，县委县政府对学校取得的办学成绩多次表示肯定。2013—2017连续5年在全县教学质量评估中获一等奖。学校是永州市职业教育职育分会会员单位。学校高度重视技术应用与服务工作。成立了技术应用与服务团队2个，名师工作室1个，计算机、服装等各种专业服务组1个。专业师资和实训基地对社会各界，开展对外技术服务和送科技下乡，提升服务社会民生和扶贫攻坚的能力，得到县委县政府的高度评价。积极开展免费为民技术服务工作。免费为民开展家电维修、计算机操作、服装裁剪与缝纫、汽车维护、培训考证等工作，近三年来平均每年5次，受到了广大市民的普遍赞誉。
双牌县职业技术学校，位于双牌县泷泊镇长青路1号，始创于1983年，原名双牌县林业职业中专，2003年与双牌一中合并，2008年9月根据中共双牌县委第十七次常委会议精神，在原林业职业中专校址上成立双牌县职业技术学校。
它是一所集全县职高教育、社会培训、中小学师资培训于一体的公办职业学校。学校校园总面积5.2万平方米、建筑总面积1.7万平方米，拥有大型实训基地1个，校外学生实习基地2个，计算机应用实训室2个，服装设计与工艺实训室2个，电子运用与维修实训室1个，焊接实训室1个，56座语音室1个，多媒体教室1个。
2009年在县政府的支持下投资260余万元基本建成了汽车运用与维修大型实训基地。现有在职在岗教职员工124人，在校学生1152人，共开设了计算机应用、工艺美术、服装设计与工艺、汽车运用与维修、旅游与管理、现代农艺技术、园林技术、电子运用与维修等专业。
2010年通过永州市合格学校评估，成为永州市合格中等职业学校，2011年通过市级专业评估，现有专业通过全部通过评估，成为市级合格专业。2009、2010年评为全县办学水平评估一等奖。学校以服务为宗旨，以就业为导向，按照“办学规模化、管理规范他、教学现代化、招生就业社会化”的办学思路，将“培养较高素质的技能型专业技术人才”作为培养目标，深化改革，改善办学条件，提高办学质量，为地方经济发展做出应有的贡献。
双牌县职业技术学校以服务为宗旨，以就业为导向，按照“办学规模化、管理规范他、教学现代化、招生就业社会化”的办学思路，将“培养较高素质的技能型专业技术人才”作为培养目标，深化改革，改善办学条件，提高办学质量，为地方经济和社会发展做出应有的贡献。
计算机应用、工艺美术、服装设计与工艺、汽车运用与维修、旅游与管理、现代农艺技术、园林技术、电子运用与维修
各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，遵循学生的认知规律及职业成长规律，真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系，积极进行现代学徒制试点和订单式培训，实现高技能人才培养。我校坚持与时俱进，根据市场需求，设计企业需要的课程，通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力、一门课的设计、一个教学情景的设计、一节课的设计、一个知识点的设计、锻炼学生的学习、工作迁移能力，将教学成果转化为教学资源。参照企业要求评价学生，评价老师。培养学生创新能力，调动学生对学习的兴趣和积极性。我校严格执行《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号)文，做好学生实习工作，实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。我校积极开展职业生涯规划和创新教育活动，每个专业都建立了实践创业项目和基地，具备完善的创业创新等竞赛制度，本年度,我校有两名学生在市级以上创新大赛中获一等奖,1501班学生叶紫涵等6名同学在市级技能竞赛获奖。
1、独特的地缘条件。学校座落在县城南端，远离闹市，周围无网吧、影视歌舞厅。这里群山环抱，四季常青，空气清新，环境幽雅。
2、强大的师资阵容。教师爱岗敬业，业务精湛，教学经验丰富，在职教师高级职称52人，市级学科带头人6人。
3、教育教学凸显特色。学校实行普高、职高并行的办学模式，学生入学后既可选择读普高，实现升学梦想，又可选择读职高，掌握一技之长。在专业设置上，学校重点建设机动车驾驶与维修等四个精品专业，目前已购置教练车20台，聘请教练22名。
4、完善的基础设施，先进的设备设施。学校新建学生公寓楼一栋，生活条件优越；拥有大型实训基地1个，学生实习基地2个，计算机专业教室、服装裁剪室、电子电工室、电焊氧焊室等实训设备齐全。
5、严格的教学管理，优质的教学质量。学校教学管理严格，在历年的高考中取得了突出的成绩02009年高考中，我校普高二本上线99人，职高对口高考重本上线5人。
6、优质的跟踪服务和就业指导。学校专门设立就业指导中心，与广东、上海等地多家企业签订就业合同，工作待遇月薪2500元以上。
2018年，我校就业班毕业生就业率为92.62%，对口就业率为55.12%，初次起薪在2800元，升入高等教育比例达26.5%。