招生专业 | 学制 | 招生计划 |
机电技术应用 | 3年制 | 150 |
模具制造技术 | 3年制 | 100 |
模具制造技术 | 2年制 | 50 |
汽车运用与维修 | 3年制 | 150 |
汽车制造与检测 | 3年制 | 100 |
汽车制造与检测 | 2年制 | 50 |
皮革工艺 | 3年制 | 100 |
计算机应用 | 3年制 | 450 |
计算机应用 | 3年制 | 50 |
计算机平面设计 | 3年制 | 50 |
会计电算化 | 3年制 | 150 |
电子商务 | 3年制 | 100 |
旅游服务与管理 | 3年制 | 150 |
现代农艺技术 | 3年制 | 50 |
服装设计与工艺 | 3年制 | 50 |
美术绘画 | 3年制 | 50 |
1.五年制大专初等教育专业(公费定向培养)
招生对象:思想政治优良,文化成绩优异,身心健康,身高男160cm以上、女150cm以上,有志从事农村小学教育工作的应届初中毕业生(年龄不超过17周岁,户籍为湖南省内户籍),公费定向生由各县区按计划组织报考,主办学校面试,按成绩择优录取。
毕业待遇与就业方向:学制五年,五年修业期满,经考试考查合格,颁发全日制大专毕业证书。参加中小学教师资格证国家统一考试并取得教育部颁发的《中小学教师资格考试合格证明》之后方能申请认定小学教师资格证书。公费定向生毕业后由各县区教育局按协议安排到农村、乡镇小学任教。
中专类(限额招生)
2.学前教育专业
培养目标:培养具有深厚的学前教育专业理论知识和技能,掌握学前教育科学研究的基本方法,具备较强的教育能力和管理能力,能够适应学前教育改革发展和社会需要的高素质新型幼儿教师。
招生对象及学制:思想品德优良,五官端正,身体健康,无残疾、热爱教育事业的应、往届初、高中毕业生,年龄14-18周岁。学制三年。
毕业待遇与就业方向:三年修业期满各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的学前教育中专毕业证书,参加教师资格证国家统一考试并取得教育部颁发的《中小学教师资格考试合格证明》之后方能申请认定幼儿园教师资格证书。获得毕业证和教师资格证的学生可参加各县市公办幼儿园教师招考或由学校推荐到本地或沿海发达地区各类幼儿园从事教育及管理工作。
为应对湖南省幼儿园教师资格证考试政策调整趋势和合格学历的要求,2019年就读我校学前教育专业三年制的学生入学时须同时报读湖南师范大学学前教育大专,学费按国家收费标准收取。
3.旅游服务与管理
培养目标:培养熟练掌握服务与管理、谙熟服务心理和服务技能,具备较强公关处理能力,能适应高端酒店服务管理、高铁站地勤、高速公路收费等新型服务业人才。
招生对象及学制:招收应、往届初中毕业生,思想品德优良,五官端正,身体健康,女生身高160cm以上,男生身高165cm以上.初中毕业生需年满15周岁,学制三年。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的旅游服务与管理中专毕业证书。推荐就业方向为:高端酒店管理及服务员、高铁站地勤、高速公路收费员等,待遇优厚。
序号 | 专业名称 | 培养方向 | 就业方向 |
1 | 电子技术应用 | 电子产品和设备的开 发、生产维护等 | 电子设备装接、电子元器件检 验、电子产品开发、电子电路 辅助设计、单片机开发应用等 |
2 | 电子与信息技术 | 电子产品生产、安装调 试、质量检测及生产设 备操作与保养等 | 电子产品安装、调试、检测、 电子电路的辅助设计、单片机 开发应用、PLC编程等 |
3 | 计算机应用 | 计算机信息管理、网络 应用、多媒体开发及计 算机安装维护等 | 电脑绘圉设计、网络工程技 术、计算机管理、维护、操作 等 |
4 | 计算机网络技术 | 计算机网络组建、网络 设备配置、网络管理及 安全维护等 | 网站设计、软件开发、软 (硬)件测试、路由器和交换机 管理、网络安全、网络管理等 |
5 | 数控技术应用 | 数控加工、机械产品设 计与制造、生产管理等 | 数控车、数控铣、加工中心操 作、数控机床装调维修、数控 编程等 |
6 | 模具制造技术 | 模具设计和制造,机械 产品的设计、生产、检测 及生产管理等 | 模具设计、生产加工、规程编 制、加工管理和技术服务等 |
7 | 机电技术应用 | 机电一体化设备的操 作、加工工艺、调试及 维护等 | 机电设备、自动化设备和生产 线的设计、制造、安装、调 试、运行、维修与检测等 |
8 | 汽车制造与检修 | 汽车整车装配、焊装、 涂装、冲压及检验等 | 汽车整车装配与调整、焊接安 装、涂装、冲压及相关质量检 验等 |
9 | 服装设计与工艺 | 服装设计与制作工艺、 服装产品开发、生产经营 管理等 | 服装设计、制作、营销、纺织品 及服装鞋帽检验等 |
10 | 工艺美术 | 工艺品设计和制作、室 内效果图、平面设计、 平面广告制作与设计等 | 建筑模型设计、家具设计、工 业设计与制作、广告设计与制 作、室内装饰设计与制作等 |
11 | 社会文化艺术 | 文化宣传、环境布置、 文书传送、舞蹈、音 乐、表演、幼儿艺术教 育等 | 文化馆业务专干、文化站辅 导员、文化产业员工、文化 经营从业者、社会文化指导 员等 |
12 | 建筑装饰 | 建筑模型设计、建筑装 饰策划、设计施工等 | 装饰施工管理、建筑装饰设 计、建筑装饰设计咨询、建 筑装饰预算或工程监理等 |
13 | 会计电算化 | 财务会计管理、企业报 关、财务统计等 | 会计:统计员、银行清算 员、业务员、银行储蓄员、 收银员、理赔员、电子商务 等 |
14 | 旅游服务与管理 | 导游服务、旅行杜管 理、旅游产品设计与营 销、酒店服务与管理等 | 导游、旅行社计调、旅行社 接待、旅行社外联、酒店服 务与管理等 |
15 | 果蔬花卉生产技术 | 果树、蔬菜、花卉、作 物高效生产、园林植物 养护管理等 | 园林绿化规划设计、果树、 蔬菜、花卉、作物生产指 导、病虫害检疫与防治等 |
16 | 畜禽生产与疾病防治 | 现代集约化养殖、动物 产品加工技术、动物疫 病防治等 | 家畜家禽饲养管理技术员、 家畜家禽繁殖技术员、动物 饲养员、动物营养师和畜禽 疫病防治员等 |
17 | 汽车维修 | 汽车构造与原理、汽车 电器设备、汽车检测设 备使用、汽车故障诊断 | 汽车检测与维修、汽车保 险、汽车驾驶、汽车营销、 相关行业的经营与管理等 |
18 | 家政服务 | 家政管理、营养调配、 社区服务、家庭教育等 | 家政服务产业经营管理、家 政服务培训、家庭产品用品 开发、保健食品开发设计等 |
19 | 健康服务与管理 | 健康服务管理、健康教 育、健康危险因素干 预、健康营销等 | 健康教育、健康咨询或健康 指导、卫生保健、卫生信息 管理等 |
20 | 农村电气技术 | 现代农村电网运行、农 村机械和电气设备检 测、安装和调试等 | 农村电气工程领域的设计、 施工、运行、检修、调试和 生产管理等 |
21 | 物联网应用技术 | 物联网产业硬件产品制 造、物联网软件开发与 服务、物联网平台运营 服务等 | 物联网产品生产与检测、物 联网系统集成、调试、营运! 与维护等 |
目前共开设了国办热门紧俏的CNC加工中心编程,女子技管,三电全能,服装鞋类设计与工艺为主体的专业。
电子信息技术、加工制造技术、现代商贸与服务
1.会计电算化专业
(一)培养目标
本专业方向以财务会计实务和税务应用为培养重点,以会计综合实训、会计电算化、ERP等校内实训室和校外实训基地为载体,培养能主动适应社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备会计与税务筹划等方面的理论知识和业务技能,熟悉国家有关财税、会计、金融等方面的政策、制度及法律法规,能适应企事业单位税务代理、会计工作,具有良好职业道德的高技能专门人才。
(二)主干课程
会计基础、财务会计、税法、纳税实务、税收筹划、成本会计、财务管理、会计电算化、税务会计、会计综合模拟实训、ERP沙盘模拟实训等。
(三)就业方向
税务师事务所、会计师事务所、各类企事业单位的会计及涉税岗位、政府财税部门等。
(四)职业资格证书
通过考试可获得会计电算化证书、会计从业资格证书、初级会计师证书等。
会计电算化(涉外会计方向)
2.计算机应用技术
(一)培养目标
计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。
(二)培养要求
计算机应用技术专业根据计算机应用技术专业职业岗位和典型工作任务的要求,正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系,以培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和熟练的职业技能为目标,以基于工作过程的项目课程、生产性实训、顶岗实习的有机结合为核心,以校企合作、工学结合为途径,使学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
(三)课程设置
电路基础、模拟电子技术基础、数学逻辑、程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、微机原理应用、计算机网络、接口技术、计算机诊断与维修(护)等。
(四)就业方向
计算机应用技术专业毕业生从事的主要工作岗位有:计算机公司和网络公司中的智能化弱电系统综合布线与施工管理工程师、弱电设备安装、调试与维护工程师、智能楼宇弱电系统工程项目经理、智能楼宇弱电系统规划工程师、楼宇自控系统编程与调试工程师、计算机相关软、硬件设备的安装、调试、维护与管理技术工程师。毕业1~3年左右,根据担任职位不同,一般年收入可以达到4万元~7万元左右。
(五)就业前景
计算机应用技术专业毕业生就业率和就业质量是衡量专业建设水平和人才培养质量的重要指标。计算机应用技术专业近三年毕业生平均就业率为99.58%,较高的就业率和签约率是多年来从学院到分院(系)到教研室,高度重视和全员参与毕业生就业工作的成果;是健全就业工作组织机构和促进毕业生就业制度保障的成果;是专业教学改革,加强内涵建设,特别是校企合作成功实施工学结合人才培养模式改革并不断巩固和深化的成果
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