2.心理健康，具有健全的人格。八、课程结构农村经济综合管理专业课程结构图公共基础课程专业技能课程文化课德育课体育与健康课艺术课选修课基础课骨干课选修课专业实训课语文数学英语计算机应用基础职业生涯规划职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生体育与健康暂不开设心理健康礼仪礼节普通话农村经济农村政策与法规基础会计农民专业合作社建设与管理农产品营销企业财务会计统计基础(阅读详细内容)

益阳科达职业技术学校农村经济综合管理专业人才培养方向具有基本的审美素养和一定的艺术鉴赏能力。（三）职业能力

6.具有基本的审美素养和一定的艺术鉴赏能力。（三）职业能力1．具有会计基本知识和能力，能胜任农村基本的经济管理岗位工作。2．具有运用经济管理方面专业知识，正确分析和解决企业经济管理工作中的基本问题的能力。3．具有一定的社会调查能力，写作能力，善于发现问题，能科学的进行资料的收集、分析和处理。4．熟悉我国相关的法律和法规、方针和政策。（四）身心素质1.身体健康(阅读详细内容)

益阳科达职业技术学校农村经济综合管理专业人才培养方向从职务方面看：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。七、人才培养规格

3.从职务方面看：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。七、人才培养规格（一）思想品德答案来源于:益阳科达职业技术学校农村经济综合管理专业人才培养方向(阅读详细内容)

益阳科达职业技术学校农村经济综合管理专业人才培养方向教学实习

1．教学实习。通过学生对仿真会计资料的演练和操作，增强其对所学专业知识的理解和感性认识，使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能，具有中初级会计人才必备的会计实践能力、分析和解决实际问题的能力以及就业能力。2．顶岗实习。到村级组织顶岗实践训练，通过承担具体的实际工作任务，培养学生综合运用所学知识、技能的能力，形成从事拟定岗位要求的综合素质和业务能力。(阅读详细内容)

益阳科达职业技术学校农村经济综合管理专业人才培养方向德育（1）职业生涯规划

2.德育(1)职业生涯规划“职业生涯规划”是中等职业学校学生必修的德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深人贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。(2)(阅读详细内容)

益阳科达职业技术学校农村经济综合管理专业人才培养方向具备一定的创新创业意识。（二）科学文化

7.具备一定的创新创业意识。（二）科学文化理解和掌握本专业必要的科学文化知识，为学生的继续学习和终身发展奠定基础。1.具有日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力，能弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化。2.具有计算技能、计算工具使用技能和数据处理基本技能，以及观察能力、空间想象能力、分析与(阅读详细内容)

益阳科达职业技术学校农村经济综合管理专业人才培养方向专业名称

一、专业名称专业名称：农村经济综合管理专业代码：013100二、入学要求初中毕业或同等学历者三、基本学制全日制学历教育，学制3年四、培养目标为当地农村经济实体培养社会主义建设所需要的，德、智、体全面发展的，能从事农业经济管理等工作的高等应用型专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱农业、农村工作，有社会责任感，有全心全意为人民服务的精神(阅读详细内容)

益阳科达职业技术学校农村经济综合管理专业人才培养方向培育和践行社会主义核心价值观

1.培育和践行社会主义核心价值观“培育和践行社会主义核心价值观”是中等职业学校学生必修的德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深人贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对学生进行社会主义核心价值观教育。其任务是引导学生树立正确的理想和人生价值观，自觉践行社会主义核心价值观，培养学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。答(阅读详细内容)

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