盂县职业中学校学校今后的一些大胆的新构想与新思路

（一）大力深化办学体制改革。努力适应新时代的要求，结合我县实际，尝试走小型集团化办学的道路，利用集团优势，提高办学活力和社会服务能力。

（二）深化校企合作、产教融合。学校进行全方位、系统性的改革，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，把办学定位转到培养应用型和技术技能型人才上来、转到增强学生就业创业能力上来，把办学模式转到产教融合、校企合作上来。专业课教师深入企业，把行业发展的新动向带入课堂；建立“教师企业工作站”、“企业工程师学院工作室”，组成互融互动的“双师型”工作团队；大胆尝试与企业共同开展技术服务和横向课题研究，为企业攻破几个行业技术难题、或者参与企业全产业链继续发展补充规划等。

（三）加强职业指导工作，创造优质、高效的职业人。组织职业指导教师走出去，参加各种专业性培训，必要时选聘行业、企业优秀人员担任兼职职业指导教师，同时加强对职业指导教师的考核，注重过程性评价，提高我校整体的职业指导工作水平；尝试利用信息化平台，提高职业指导工作的有效性和可行性。

（四）以品牌专业打造职教名校。我校正在申报省级示范校建设项目。希望通过重点专业和示范专业建设，促进实验、实习设备的现代化建设，促进人才培养模式、教学方法和手段的整体改革，从而全面提高教育教学质量和办学水平，培养面向市场的高素质劳动者和专门人才，增强服务经济建设和社会发展的实力，使学校的专业建设既符合市场需求，又带有适度超前性。

县十三届三次全会（扩大）暨经济和农村工作会议上，市委常委、县委书记张其光同志在讲话中用了简单的十二个字：上清、下挖、内用、外招、近补、远育，深刻阐述了用好“六方面人才”的重要性，并明确指出：没有项目，再好的蓝图也变不成现实；没有人才，再好的项目也出不了效益。作为职业教育工作者，我们将从服务县域经济发展出发，面向市场需求强化人才服务，面向产业升级优化人才服务，深化教育链和产业链的有机融合，全面提高办学软实力和竞争力。努力为我县22项重点工程项目及优势产业链的建设做出自己的贡献。

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