（1）高职普通专业省内招生计划
| 系别 | 专业代号 | 专业名称 | 夏季高考招生计划（人） | 春季高考招生计划（人） | 专业类别 |
|---|---|---|---|---|---|
| 经济贸易系 | 01 | 电子商务 | 167 | 8 | 商贸 |
| 烹饪技术系 | 03 | 烹调工艺与营养 | 244 | 8 | 烹饪 |
| 旅游系 | 02 | 酒店管理 | 261 | 8 | 旅游服务 |
| 04 | 国际邮轮乘务管理 | 272 | 8 | 旅游服务 |
（2）高职校企合作专业招生计划
系别 | 专业代号 | 专业名称 | 合作单位名称 | 夏考招生计划（人） | 春考招生计划（人） | 春考专业类别 | 学费（元/年） |
应用技术系 | 06 | 广播影视节目制作 | 杭州时光坐标有限公司 | 136 | 10 | 信息技术 | 9600 |
旅游系 | 05 | 空中乘务 | 上海瀚翔教育科技有限公司 | 54 | 8 | 旅游服务 | 10400 |
（3）五年一贯制招生计划
系别 | 专业名称 | 学制 | 招生计划（人） | 学费（元/年） |
经济贸易系 | 电子商务 | 5 | 240 | 前三年免学费，后两年按照专业收费 |
烹饪技术系 | 烹调工艺与营养 | 5 | 160 | |
旅游系 | 酒店管理 | 5 | 150 | |
国际邮轮乘务管理 | 5 | 150 | ||
空中乘务 | 5 | 100 |
类别 | 专 业 方 向 | 名额 | 学制（年） | 招收 对象 | 专业初、复试科目 | 文化课 考试科目 | |
音 乐 | 一年级普修声乐、键盘（钢琴或手风琴）、器乐（乐器自选）和形体。二年级确定专业方向。 | 60 | 3 | 初中毕业生 |
演唱与音乐素养
| 语文 数学 英语 | |
舞 蹈 | 中国舞表演 | 30 | 6 | 小学毕业或 初一学生 | 身体比例 舞蹈片段
| 语文 数学 | |
歌舞表演 | 30 | 3 | 初中毕业生 | 语文 数学 英语 | |||
国际标准舞表演 | 20 | ||||||
模特表演 | 115 | 形象、身体比例、 身高（男 175以上，女168以上） | |||||
美 术 | 美术设计与制作 | 30 | 3 | 素描（必考） 彩画或自命题创作（两选一做参考分） | |||
艺术形象设计 | 20 | 素描 彩画 | |||||
戏 剧 | 戏剧影视表演
| 30
| 朗诵 演唱 | ||||
戏 曲 | 京剧表演、演奏 | （委培） | 15 | 5 | 小学毕业或初一学生 | 演唱、演奏 | 语文 数学 |
吕剧表演、演奏 | 15 | 3 | 初中毕业生 | 语文 数学 英语 | |||
教育 | 学前教育 | 30 | 3 | 朗诵 表演 | |||
| 国际班（韩国） | 25 | 才艺展示 | ||||
| 渤海国际轮渡艺术班（委培） | 15 | |||||
| |||||||
注释：
1、山东省教育厅鲁教职字（2001）35号文件批准山东省烟台艺术学校自主进行专业文化考试，自主招生。持有原校盖章中考成绩者，可不再参加艺校组织的文化课考试。
2、音乐专业考生可根据自身条件选择本校有专业教师的乐器学习。
3、国际班（韩国）开设艺术专业课、韩国语和职业文化课程。毕业后对口本科院校为韩国嘉泉大学。(详情见留学资料)。
(1)护理专业
【培养目标】
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力的高素质应用型技术技能护理人才。
【主要课程】
解剖学基础、生理学基础、药物学基础、护理学导论、健康评估、内科护理、护理学基础、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、老年护理、社区护理等。
【就业方向】
主要面向各级综合医院、专科医院、社区卫生服务中心等医疗卫生机构，从事临床护理、社区护理、老年护理、护理管理等工作；还可以到养老机构、医疗器械公司从事老年护理、医疗耗材销售等工作。国际对护士的需求量也很大，护理专业的学生可以到国外就业。
(2)助产专业
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。
【主要课程】
健康评估、基础护理技术、护理、社区护理、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和母婴保健等。
【就业方向】
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务等工作。
(3)老年服务与管理专业
【培养目标】
培养适应现代养老护理事业、养老机构事务管理发展需要，具有较强的老年人护理能力、初步的养老机构事务管理能力以及终身学习能力，能够胜任各级养老机构高级护理、心理咨询、康复保健、养老机构管理等工作的应用型、复合型人才。
【主要课程】
老年生理结构与机能、老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人常见病的预防与照护、老年人生活护理与技术护理、老年人康复护理、养老机构事务管理等。
【就业方向】
各级各类养老机构、社区服务与管理组织、涉老社会组织与机构等从事老年照护、养老管理、健康管理、社会工作、康复辅助器具应用、民政事务管理等工作。
（1）三二连读专业
专业名称 | 招生计划 | 学制 |
电气自动化设备安装与维修 | 100 | 高中及同等学历毕业生学制 两 年 初中及同等学历毕业生学制 四 年 |
港口机械操作与维护 | 100 | |
汽车维修 | 50 | |
数控加工 | 50 | |
现代物流 | 50 | |
电子竞技运动与管理 | 50 | |
城市轨道交通运输与管理 | 200 | |
邮轮乘务 | 50 |
（2）升学班（学制3年）
专业名称 | 招生计划 | 学制 |
机电一体化技术 | 300人 | 山东省内应届初中毕业生，学制5年 |
计算机网络技术 | ||
汽车检测与维修技术 | ||
会计 |
专业名称 | 招生计划 | 学制 |
电气自动化设备安装与维修 | 100 | 高中及同等学历毕业生学制 两 年 初中及同等学历毕业生学制 四 年 |
港口机械操作与维护 | 100 | |
汽车维修 | 50 | |
数控加工 | 50 | |
现代物流 | 50 | |
电子竞技运动与管理 | 50 | |
城市轨道交通运输与管理 | 200 | |
邮轮乘务 | 50 |
（2）三二连读专业
专业名称 | 招生计划 | 学制 |
机电一体化技术 | 300人 | 山东省内应届初中毕业生，学制5年 |
计算机网络技术 | ||
汽车检测与维修技术 | ||
会计 |
开设了机械加工技术、汽车运用与维修、服装设计与工艺等14个中专专业，会计电算化、动漫设计与制作、计算机等3个三二连读专业
（一）高考就业专业设置
| 教育处 | 招生专业 | 毕业去向 | 专 业 代 号 | 学 制 | 招 生 人 数 | 毕 业 学 历 | 报考条件 |
| 职 专 处 | 机电技术应用 | 职教高考 | 01 | 3 | 50 | 普 通 中 专 | |
| 会计电算化 | 02 | 3 | 100 | ||||
| 商品经营 | 03 | 3 | 50 | ||||
| 高星级饭店运营与管理 | 04 | 3 | 50 | ||||
| 计算机应用与维修 | 天师单招高考 | 05 | 3 | 50 | 中 级 技 工 | 1.中考成绩500分以上 2、山东户籍考生 | |
| 电气自动化设备安装与维修 | 06 | 3 | 50 | ||||
| 机械装配 | 07 | 3 | 50 | ||||
| 技 工 处 | 机电技术应用（维修电工和智能控制方向） | 职教高考或 就业 | 08 | 3 | 50 | 普 通 中 专 | |
| 机电技术应用（智能制造与维修方向、3D打印技术方向） | 09 | 3 | 50 | ||||
| 机电技术应用（焊接加工与焊接机器人控制方向） | 10 | 3 | 50 | ||||
| 汽车制造与检修 | 11 | 3 | 100 | ||||
| 中餐烹饪与营养膳食（中式烹调） | 12 | 3 | 50 | ||||
| 中餐烹饪与营养膳食（中西式面点） | 13 | 3 | 50 | ||||
| 商品经营(物联网易淘宝方向) | 14 | 3 | 50 | ||||
| 一 职 专 | 社会福利事业管理(护理） | 职教高考 | 15 | 3 | 150 | ||
| 计算机应用 | 16 | 3 | 150 |
（二）三二连读专业设置
| 中专专业名称 | 专业 代号 | 学 制 | 招生 人数 | 学 历 | 合作高校 | 高校专业名称 |
| 会计电算化 | 17 | 5 | 50 | 大 学 专 科 | 潍坊职业学院 | 会计 |
| 机电技术应用 | 18 | 5 | 50 | 滨州职业学院 | 机电一体化技术 | |
| 汽车制造与检修 | 19 | 5 | 50 | 威海职业学院 | 汽车检测与维修技术 | |
| 商品经营 | 20 | 5 | 50 | 烟台黄金职业学院 | 市场营销 | |
| 计算机应用 | 21 | 5 | 50 | 烟台黄金职业学院 | 首饰设计与工艺 |
| 专业名称 | 专业代码 | 学制 | 招生对象 | 学历 |
| 旅游服务与管理 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 机械加工技术 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 企业管理 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 汽车制造与检修 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 建筑工程施工 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 海水生态养殖 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 酒店服务与管理 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 中餐烹饪 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 会计电算化 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 机电技术应用 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 园林技术 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 |
| 专业名称 | 专业代码 | 学制 | 招生对象 | 学历 |
| 3D立体设计与打印技术 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 计算机应用 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 机电设备安装与维修 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 学前教育 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 电子商务 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 会计电算化 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 数控技术应用 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 汽车制造与检修 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 装饰设计 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 | |
| 建筑施工 | 3 | 应往届初高中毕业生 | 中职 |
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