学校地址：云南省玉溪市红塔区聂耳东路13号（市内乘六路车即可到达）招生就业处联系电话：0877－2052672、2052733、2057712网 址：www.*** E－Mail：yxezzzjc@***邮政编码：653100联 系 人：朱老师 周老师 韩老师 赵老师 杨老师 张老师 
玉溪第二职业高级中学 云南大学红塔学院2017年招生答考生问1、玉溪二职中、红塔学院是一所什么样的学校？答：我校是玉溪市红塔区直属公办学校，玉溪市首批国家级重点中等职业学校，是全国1000所国家中等职业教育改革发展示范校。云南大学红塔学院以的教育理念，推进中高职一体化人才培养模式的改革和创新，实行“宽进严出”、“完全学分制”，能够实现“人人皆学、时时可学、处处能学”的终身教育价值理念。学生就读二职中后即可免试注册入学，取得大专学籍，进入相应的专业选课学习，通过远程（网络）教育修满学分，即可获得相应专业的大学专科毕业文凭，国家承认学历，属国民教育系列，是我国高等教育的重要组成部分。2、玉溪二职中办学有何特色？答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“德育为先会做人，技能为本会做事”的教育理念。构建主体性德育体系，积极探索“半军事化管理”育人育才模式，有效搭建“学生自管自治德育实践平台”，培养学生良好的文明行为习惯和高度的自治自管能力。我校确立了“一年级文理精修，夯实基础；二年级强化实践，专业化发展；三年级顶岗实习，工学结合”的职业人才培养思路。我校积极开展第二课堂和社团活动，成立了创造社团、太阳鸟文学社、篮球、钢琴、校园电视台、食品加工、健美操、跆拳道、武术、慧心工艺、葫芦丝、茶艺、贴吧等54个学生课余社团。学校重视和加强校园文化建设，校园文化已成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。3、如何安排学生就业？近几年学生就业情况怎样？答：学校历来重视学生的职业指导和就业安排，形成了以招生就业处为核心，班主任和德育教师为主体，联办单位人力资源部门和劳动就业部门相关人员协助的就业指导网络。办学多年来，我校注重培养学生的综合素养，毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受社会各用人单位欢迎，“要招工，就到玉溪二职中”已成为众多用人单位的共识。我校积极拓展办学思路，拓宽就业门路，在立足玉溪人才就业市场的基础上，先后与昆明、北京、上海、太仓、宁波、苏州、广东中山、厦门、苏州昆山等地的诸多知名企业建立了学生实习、就业基地；我校加强校企合作，积极开展“订单式”培养，进一步拓宽了就业渠道，毕业生当年就业率均达98%以上。2016年，毕业生的毕业证、职业资格证双证持有率达95.2%，就业率达98.2%。部分实习就业单位：北京亿童优杰教育集团、宁波洲际酒店、昌硕科技（上海）有限公司、罗技科技（苏州）有限公司、太仓同维电子有限公司、上海宝莱纳餐饮有限公司、Canon佳能（中山）办公设备有限公司、宁波汉通酒店管理咨询有限公司、厦门宏发电声股份有限公司、云南嘉华食品有限公司、玉溪中玉酒店、玉溪百信商贸有限公司、红塔集团、玉溪市第一幼儿园、玉溪市第二幼儿园、红塔区第三幼儿园、玉溪中玉酒店、玉溪汇溪钢铁公司、云南昆钢集团玉溪分公司、云南沃尔玛百货有限公司玉溪东风广场店、玉溪珊瑚汽车修理有限公司、广州本田（玉溪）诚田4S店、大众汽车（玉溪）金恒4S店等百余家企业。4、如何就读中德诺浩汽车运用与维修专业？答：从2014年起，我校与中德诺浩（北京）教育投资有限公司联合办学。采用“2+1”模式，前两年在校完成汽车理论知识学习和相关技能培训，第三年在相关汽车服务企业实习，毕业后安排在相关汽车企业就业，费用2500元/年（含课程费、教材费、服装费、实习就业服务费、证书费）。5、你校的学前教育专业有哪些优势？答：我校学前教育专业是经云南省教育厅批准，在玉溪市唯一一所具有资格开办该专业的学校，采用“2.5+0.5”教学模式。该专业毕业生颁发中等师范毕业证，通过考试可取得幼儿教育教师资格证。完成云南大学红塔学院学前教育专业的学习，取得大学专科毕业文凭，可参加中小学幼儿园（公办）教师公开招考。6、如何就读与昌硕科技（上海）有限公司联办的电子技术应用专业？答：从2015年起，我校与昌硕科技（上海）有限公司联办的电子技术应用专业。考生面试通过后即可入学，缴纳专业技术培训费2000元/年(由联办企业收取)。经考核合格,毕业后安排在昌硕（上海）科技有限公司工作。7、你校的收费标准是多少？对家庭贫困的学生能否照顾？在校就读期间有何补助？答：（1）从2013年秋季学期起，凡是到我校就读的所有学生一律免除学费、住宿费、水电费。（2）在我校就读的全日制一、二年级家庭经济贫困学生，按20%的比例给予国家助学金补助，受资助的学生每人每年2000元。8、应届初中毕业生如何报考玉溪二职中？答：（1）按中考填报志愿，请在职业中专录取第一志愿栏填写：玉溪二职中及专业名称。学校招生代码：530F01（2）也可持中考成绩通知单和初中毕业证、身份证直接到我校报名，由学校办理录取手续。
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玉溪第二职业高级中学云南大学红塔学院 2015年招生答考生问1、玉溪二职中、红塔学院是一所什么样的学校？答：我校是玉溪市红塔区直属公办学校，玉溪市首批国家级重点中等职业学校，目前已进入全国1000所国家中等职业教育改革发展示范校行列。云南大学红塔学院以的教育理念,推进中高职一体化人才培养模式的改革和创新，实行“宽进严出”、“完全学分制”，能够实现“人人皆学、时时可学、处处能学”的终身教育价值理念。学生就读二职中后即可免试注册入学，取得大专学籍，进入相应的专业选课学习，通过远程（网络）教育修满学分，即可获得相应专业的大学专科毕业文凭，国家承认学历，属国民教育系列，是我国高等教育的重要组成部分。2、玉溪二职中办学有何特色？答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“为使学生成才，先使学生”的教育理念。构建主体性德育体系，积极探索“半军事化管理”育人育才模式，有效搭建“学生自管自治德育实践平台”，培养学生良好的文明行为习惯和高度的自治自管能力。我校确立了“一年级文理精修，夯实基础；二年级强化实践，专业化发展；三年级顶岗实习，工学结合”的职业人才培养思路。我校积极开展第二课堂和社团活动，成立了创造社团、太阳鸟文学社、篮球、钢琴、校园电视台、美容美发、健美操、跆拳道、武术、葫芦丝、茶艺、贴吧等40多个学生课余社团。学校重视和加强校园文化建设，校园文化已成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。3、如何安排学生就业？近几年学生就业情况怎样？答：学校历来重视学生的职业指导和就业安排，形成了以招生就业处为核心，班主任和德育教师为主体，联办单位人力资源部门和劳动就业部门相关人员协助的就业指导网络。办学多年来，我校注重培养学生的综合素养，毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受社会各用人单位欢迎，“要招工，就到玉溪二职中”已成为众多用人单位的共识。我校积极拓展办学思路，拓宽就业门路，在立足玉溪人才就业市场的基础上，先后与昆明、上海、太仓、宁波、苏州、广东中山、厦门等地的诸多知名企业建立了学生实习、就业网络；我校加强校企合作，积极开展“订单式”培养，进一步拓宽了就业渠道，毕业生当年就业率均达98%以上。2014年，毕业生的毕业证、职业资格证双证持有率达95.2%，就业率达98.2%。部分实习就业单位：上海昌硕科技有限公司（苹果产品制造商）、罗技科技（苏州）有限公司、太仓同维电子有限公司、上海宝莱纳餐饮有限公司、Canon佳能（中山）办公设备有限公司、宁波汉通酒店管理咨询有限公司、厦门宏发电声股份有限公司、云南嘉华食品有限公司、玉溪中玉酒店、玉溪百信商贸有限公司、红塔集团、玉溪市第一幼儿园、红塔区第三幼儿园、玉溪中玉酒店、玉溪汇溪钢铁公司、云南昆钢集团玉溪分公司、云南沃尔玛百货有限公司玉溪东风广场店、玉溪珊瑚汽车修理有限公司、广州本田（玉溪）诚田4S店、大众汽车（玉溪）金恒4S店等百余家企业。4、如何就读中德诺浩汽车运用与维修专业？答：从2014年起，我校与中德诺浩（北京）教育投资有限公司联合办学。采用“2+1”模式，前两年在校完成汽车理论知识学习和相关技能培训，第三年在相关汽车服务企业实习，毕业后安排在对口企业就业，费用2500元/年（含课程费、教材费、服装费、实习就业服务费、德国证书费）。5、你校的学前教育专业有哪些优势？答：我校学前教育专业是云南省教育厅批准的玉溪市中等职业学校中，唯一一所具有资格开办该专业的学校。该专业毕业生颁发中等师范毕业证，在校期间通过考试可取得幼儿教育教师资格证。通过云南大学红塔学院学前教育专业的学习，取得大学专科毕业文凭，毕业可参加中小学幼儿园（公办）教师公开招考。6、如何就读与上海昌硕科技有限公司（苹果产品制造商）联办的电子技术应用专业？答：从2015年起，我校与上海昌硕科技有限公司联办的电子技术应用专业。考生面试通过后即可入学，缴纳专业技术培训费2000元/年(由联办企业收取)。经考核合格,毕业后安排在上海昌硕科技有限公司工作。7、你校的收费标准是多少？对家庭贫困的学生能否照顾？在校就读期间有何补助？ 
答：（1）从2013年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（我校自2013年起免除学生住宿水电费）。 （2）从2013年秋季学期起，将原每生每年1500元标准的助学金政策覆盖范围调整为一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，家庭困难学生比例，按在校学生的20%确定。8、应届初中毕业生如何报考玉溪二职中？答：（1）按中考填报志愿，请在职业中专录取第一志愿栏填写：玉溪二职中及专业名称。学校招生代码：530F01（2）也可持中考成绩通知单和初中毕业证、身份证直接到我校报名，由学校办理录取手续。(五)云南大学红塔学院招生
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