本专业2012年被云南省教育厅批准为“计算机科学与技术专业卓越工程师培养计划”，培养健全人格、个性突出、发展潜力大、创新能力强、工程素质高，具有宽厚的数学、物理等自然科学理论基础知识和丰富的人文社科知识及系统、扎实的计算机学科基础理论知识的社会应用型人才。毕业后，可在计算机软/硬件工程、计算机网络工程以及信息技术等领域，从事工程科学基础理论与技术研究、软/硬件产品研发以及信息工程系统规划、建设与运行等方面工作。非师范本科专业，学制四年，毕业授予工学学士学位。
本专业培养计划按4年制本科完成学业，坚持实施计算机类学科培养，注重人文、强化基础、着重培养“自主学习、主动实践、实学创新”的意识和能力，并强化“基于项目”的科学研究和工程实践训练。从第一学年开始，即由著名专家、教授（包括企业专家）开设系列研讨课，以探索和研究为基础,通过师生交互式讨论和专家的言传身教,激励学生的探究意识，增强对科学研究和工程实践内涵的理解与掌握；第二、三学年开展专业知识学习和专业实践能力培养；第四学年以企业为主，实行双导师制，开展校企联动的工程实践教育，并打通生产实习与毕业设计环节；毕业设计期间，学生在企业接受准工程师的专业训练，着力为IT行业培养未来卓越工程师的后备人才。
主要专业课程：高级语言程序设计、数据结构、汇编语言、计算机网络、单片机与接口技术、数据库原理、可视化程序设计、软件工程、概率统计与随机过程、信息与网络系统安全、面向对象程序设计、嵌入式系统、AutoCAD与工程制图、Java语言、EDA系统设计、电子设计技术和工程实践等。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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