“2+N+N”的人才培养模式
“2”--指的是小语种专业的学生前两年在云南师范大学学习专业基础课程和专业主干课程，以及校、院设置的部分选修课程；
“N”--指的是第三年学生在泰国合作院校学习泰语，专业课程，体验泰国语言文化并完成专业见习和实习，强化实践教学；
“N”--指第四年回国后的学生根据个人兴趣爱好和职业发展规划选择模块课程，以考取各类职业资格证书。整个大学四年，除了泰国语言文化课程外，还强化英语课程的学习，使学生成为“泰语+英语+专业技能”的复合型人才。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 护理 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 老年服务与管理 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 中草药栽培技术 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 生化制药技术 | 云南新兴职业学院 | 3-- | -- |
| 口腔医学技术 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 医疗美容技术 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 护理 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 老年服务与管理 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 中草药栽培技术 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 生化制药技术 | 云南新兴职业学院 | 3-- | -- |
| 口腔医学技术 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 医疗美容技术 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |