学校实行校长负责制、教职工全员聘任制和绩效工资制。在长期办学实践中确立了“建设文明严谨团结创新的一流学校,培养品德高尚技能精湛的一流人才”的教育教学工作目标,以“厚德笃学”为校训,炼就了“恒爱、垂范、敬业、奉献”的教风,养成了“勤学、善思、求实、进取”的学风,形成了“文明、严谨、团结、创新”的校风。
学校坚持“全日制与(远程)教育并举,学历教育与短期培训”并重的办学思想。先后与北京师范大学、北京理工大学、中国农业大学、湖南大学、中南财经政法大学、西南师范大学、西南财经大学、华中科技大学联合创建大专、本科教育和。先后成立了红河州财政干部培训中心、红河州会计人员教育培训中心、红河州旅游服务人员教育培训中心、红河州农村中小学现代工程培训基地、红河州中小学教师教育技术能力培训基地等五个培训基地及红河州计算机、英语两项技能等级考试中心、红河州导游资格证考试中心、红河州保险资格代理人考试中心(2006年又增设电子化考点)、红河州中小学教师教育技术能力考试考点等五个考点。学校还承担中华会计学校红河分校的教学和管理工作。
培养方向:本专业培养现代物流企业所需的物流专业操作人才,主要从事货运代理、进出口单证处理、仓储管理、物资采购和储运、电子商务和货物配送等工作。
主干课程:现代物流管理、物流信息技术、货运代理概论、电子商务技术、仓储管理、报关实务、国际贸易实务、国际贸易单证、财务会计、计算机网络基础、物流客户关系管理、商务英语等。
⑴普通中专;应届初中毕业生,具有初中毕业证,参加学业水平测试且成绩在250分以上即可报名。
⑵高职专科:参加学业水平测试的初中应届毕业生,成绩达到录取分数线以上。
1999年州属学校优化结构改革,教育资源配置得到优化和充分合理利用,促进学校教育教学质量和办学效益显著提高。一是办学规模从改革前的1200人发展到1700多人;二是办学条件得到明显改善,学校资产增加近2,000万元,校园占地增加20亩,校舍增加6000多平方米,教学专用设备增加260多台套;三是招生专业得到进一步优化和改造。从单一财经类专业逐步发展成为集财经、文秘、计算机、旅游、艺术、建筑、管理类专业为一体的全日制综合性中等专业学校;四是形成了“全日制与教育并举,学历教育与短期培训并重”的办学思想,学校教育资源得到充分利用,办学信誉显著提高。除了坚持全日制中专主渠道办学外,多层次、多形式办学实现新突破,开辟了中专班,大专班、本科班、、短期培训等多种办学渠道。现有和专本科生1200多人,中华会计中专生1000多人;五是人才培养突出了素质、技能和创新教育。在学校中开展了计算机等级、珠算等级、秘书资格、导游资格、英语等级等10个等级证书的考核,学生的实践技能得到了增强;六是重视骨干教师和学科带头人的培养;七是坚持“建章立制,以章治校;分级管理,层层落实;责任到位,奖惩分明”的学校管理原则,建设和发展了良好的校风、教风和学风。学校以“治校严、校风好、教学质量高”而得到社会的普遍好评。
展望未来,学校全体教职工决心在上级党委和政府的领导下,认真学习和贯彻党的十六大精神和“三个代表”的重要思想,认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,积极而又稳妥地探索学校内部管理体制改革,大胆实验,认真探索和建立适应社会主义市场经济体制需要的办学新机制,进一步加强师资队伍建设,强化德育教育,强化学生基本技能训练。围绕提高学生的综合素质和能力来设计教学内容,强化实践性教学环节。建立适应社会发展需要的人才培养机制,帮助学生树立正确的择业观念。进一步提高人才培养的质量,为全面建设小康社会提供积极的智力支持。
学校现有各类在校学生4000多人。建校以来,已累计招收普通中专生1.2万人,向社会输送合格毕业生1万余人。学校毕业的学生大多数已成长为所在单位的业务骨干,有的已走上领导岗位,为地方经济的发展和社会进步发挥了积极的作用,取得了良好的办学效益和社会效益,受到社会各界的广泛赞誉。
培养方向:本专业培养从事银行、保险、证券、信托事务工作的人员,毕业生主要面向银行、保险、证券、信托等系统的基层分支机构,从事基层业务工作。
课程设置:金融法规、金融市场、保险与实务、银行信贷、银行实务、证券与实务、信托与实务、基础会计、行业会计、财政与税务基础、统计基础等。
培养方向:本专业培养能运用现代化手段从事会计核算与会计事务管理工作人员,毕业生主要面向企事业单位和经济组织,从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
课程设置:基础会计、统计基础、企业财务会计、成本会计、专业会计实验、计算机基础、会计电算化、经济法、管理学基础等。
云南省红河州财经学校类似问题答案