1、该专业的学习（研究）对象是什么？小学教育专业的学习对象是“一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功”：一个核心是师德核心教育；两种水平是达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平；六种能力：教育教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力；十二项基本功是讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练等小学教育专业知识和较强教育实际工(阅读详细内容)

云南工商学院物流管理专业本科该专业的学习（研究）对象是什么？

1、该专业的学习（研究）对象是什么？物流管理专业主要是培养适应地方经济和社会发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握管理学、经济学、电子商务、供应链和物流管理等相关学科的理论知识，掌握运输、仓储、配送、包装、装卸搬运、流通加工和信息服务等物流活动的相关科学技术手段和管理组织方法；培养熟练掌握物流管理基本理论和基本知识，了解物流管理发展的新动态，具备物流管理的应(阅读详细内容)

云南工商学院财务管理专业本科该专业的学习（研究）对象是什么？

1、该专业的学习（研究）对象是什么？财务管理专业学习研究的对象主要是企业在资金筹措、投资，运营资金管理、分配活动中的资金及资金运动。(阅读详细内容)

云南工商学院英语专业教育方向本科该专业的学习（研究）对象是什么？

1.该专业的学习（研究）对象是什么？该专业方向主要学习英语语言、文学、英美文化、教育及教育心理学等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、外事、文化、研究、教学等部门工作的业务水平及较好的素质与能力。(阅读详细内容)

云南工商学院学前教育专业本科该专业的学习（研究）对象是什么？

1、该专业的学习（研究）对象是什么？学前教育学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0～3岁的教育称为婴儿教育，3～6岁得儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国(阅读详细内容)

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云南工商学院经济学专业本科该专业的学习（研究）对象是什么？

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