植物保护与检疫专业教学团队共22 人,其中校内专任教师20 人,兼职教师2 人。师资队伍结构合理,学历层次高,年龄梯度分布,专兼结合,优势互补。
本专业专职教师20 人中,其中博士研究生3 人,硕士研究生8 人,副高级及以上职称15 人(教授4 人,副教授11 人),中级职称4 人,双师型教师10 人,专职实验室管理人员2 名。9 名教师承担了校内外实验实训室的建设任务,利用寒暑假下企业锻炼的教师达到20 多人次,承担企业科研项目、工艺改造的教师4人,通过这些方法,及大地提高了教师的整体素质。
在团队教师中,有2 名教师获得教学名师,3名教师获教学新秀教师的教学效果也得到了显著的提升。编写了本专业核心课程的课程标准,制作了5 门课程的多媒体课件,参加编写了10 多门相关课程的高职教材。形成以职业为导向人才培养模式,形成工学结合的“四级理论教学体系、“三级”实践教学体系。近五年,本团队教师共主持省级校级教学课题2 项,完成了《以职业为导向植物保护与检疫专业建设标准研究与实践》等教改课题的立项、开题报告、调研、总结等工作;省级校级自然科学课题6 项,完成了《小麦病虫害综合防治体系研究》、《陕西猕猴桃病虫害检测预警系统构建及绿色防控技术研究与示范》等项目的调查、结题等工作。出版专著、教材10 余本,在中文核心期刊发表教学和科学研究论文30多篇,获省、市级科技进步2项。
答案来源于:杨凌职业技术学院植物保护与检疫技术专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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植物保护 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
植物保护 | 安徽经济技术学校(原省合肥粮食学校) | -- | -- |
植物保护 | 保定职业技术学院 | -- | -- |
植物保护 | 新疆农业职业技术学院 | -- | -- |
植物保护 | 南通农业职业技术学院 | -- | -- |
植物保护 | 南阳市宛北中专 | 3,2 | -- |
杨凌职业技术学院植物保护与检疫技术专业拥有一支高学历、高水平的专业教学团队类似问题答案