榆林市神木县职教

专业介绍
1.音乐培养目标:面向艺术院校深造，可在教育事业单位从事音乐教学工作。专业课程:乐理、钢琴、声乐、舞蹈、形体、音乐史。2.美术绘画培养目标:面向艺术院校深造或在装饰行业做设计工作。专业课程:绘画基础素描、色彩、构成基础、计算机设计基础、图形创意、图案。3.幼儿保育(学前教育)培养目标:面向艺术院校深造或在幼儿园就业，专业课程:幼儿心理、音乐、姜术、舞蹈、键盘、幼儿园管理。4.旅游服务与管理培养目标:具有较强综合职业能力、适合旅游行业需要的一线服务与管理人才。专业课程:全国导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、旅行社业务。5.计算机应用培养目标:面向企事业单位从事网络建设与维护工作。专业课程:数据库应用开发程序设计、photoshop实用教程、Internet网络应用、软件开发实训，中小型网站建设与管理。6.机电技术应用(国家示范专业)培养目标:熟练进行机电设备及其生产线的操作安装、调试和维修，面向厂矿企业从事机修及机械加工等工作。专业课程:电工基础、电子基础、机械制图、电机与变压器、数控技术应用、机电控制系统、液压与气压传动。7.会计培养目标:面向工厂、商场等企业做会计工作。专业课程:电子商务会计、财务会计。会计电算化，会计基本技能，会计信息系统应用，工业企业会计，商业流通企业会计，财务会计。8.电子商务培养目标:掌握电子商务理论知识。熟练运用计算机及其网络技术掌握产品宣传、销售、售后服务--线需要的各种电子商务技能，能够掌握独立开设井运营网店的能力，了解网络银行，EDL的相关知识。专业课程:计算机网络基础、图像处理、电子商务网站建设、网络营销、电子商务法律基础、电子商务概论。9.电气运行与控制培养目标:面向热电厂做仪表工，电气运行操作工。专业课程:电工基础、电机与电气控制技术、微机原理及应用、可编程控制器技术，电力电子技术、工厂供电。10.火电厂热力设备运行与检修培养目标:面向热电厂做锅炉、汽机操作工专业课程:电工基础、热工基础、泵与风机、锅炉设备、汽轮机设备、热力过程自动化、热力发电厂、单元机组运行。11.建筑工程施工(国家示范专业)培养目标:本专业培养具备施工现场技术，质量安全等方面的管理能力。可做工程技术施工员、监理员。专业课程:建筑材料、建筑制图、建筑力学、建筑结构、建筑构造、建筑施工技术机械。建筑施工组织管理、建筑测量。12.化工机械与设备(国家示范专业)培训目标:培养能够进行化工机械及设备的安全运行、故障检测、安装调试、使用维护等方面工作的技术技能型人才。面向化工、电力行业就业，做设备机械操作工。专业课程:化工制图、化工基础化工原理、化工设备机械、化工腐蚀与防护、化工机器化工仪器、化工仪表自动化、高聚物生产技术、有机化学。13.数控技术应用(国家示范专业)培养目标:培养能熟练操作数控机床，具有数控加工工艺及程序编制等能力的技术技能型人才。面向厂矿企业，从事采掘施工、机电维修、机械加工等工作。专业课程:机电控制系统，机械加工基础，传感器及自动检测、数控机床电气控制。钳工基本技能项目、数控加工工艺与刀具。14.矿山机电培训目标:具有必备的矿山机电基础知识，能够胜任煤矿机电设备的操作运行，维护检修、安装调试等。专业课程:机械基础、电子电工基础采煤概论、矿山供电设备安装与维修，矿山机械运输与提升。15.护理培养目标:面向医疗行业就业，做卫生护理工作。专业课程:解剖、生理、病理、儿科护理、外科护理、内科护理、妇产科护理。16.药剂培养目标:药品营销、药房发药员，西药药剂员。开设课程:常用制剂技术与设备、天然药物学基础、药品市场营销学、药物分析、中药鉴定技术、医院药学概要。17.医学影像技术培养目标:培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的技术应用性专门人才。专业课程:组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学。18.医学检验技术培养目标:培养具有扎实的医学检验专业知识，具有医学检验实践技能，能从事医学检验和实验室诊断工作的医学检验专门人才。专业课程:仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、血液学检验、临床基础检验等。19.汽车运用与维修培养目标:面向汽车行业就业，可做汽车维修、检测，销售、保险理赔等工作。专业课程:汽车机械基础、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车维修机具与设备、自动速器与驱动桥。20.新能源汽车维修培养目标:本专业旨在培养握新能源汽车技术由用必备的基础理论和专业理论知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，从事新能源汽车的装配与调试，性能检测与维护、故障诊断与排除等工作需要的高素质技能型专门人才。专业课程:新能源汽车技术、电动汽车检修技术。混合动力汽车构造。动力电池及管理系统、电机及控制系统、新能源汽车材料、汽车检测实训等。21.航空服务(订单班)培养目标:面向航空服务部门的一线岗位，能从事空中電务服务，掌握服务管理工作中的基本技能。课程设置:航空服务礼仪民航职业塑形民航客航服务与管理、航空运输地理、民航英语口语安全与应急处理。22.铁道运输管理培养目标:掌握铁路城市轨道服务的基本技能，为铁路站段，城市轨道培养铁路乘务，交通运营服务等专业人员。专业课程:铁路客运礼仪，铁通概论，铁路客运组织，铁路乘务安全管理，铁路运输服务规范，交通法规。
报名
报考艺术类的考生，应符合2016年陕西省普通高校招生考试报名条件，并分别参加普通高校招生考试报名和艺术类专业课考试报名。（一）普通高校招生全国统考报名报考艺术类的考生，必须参加普通高校招生考试报名，各地编排准考证号结束后，到报名县（区）领取《艺术类专业课考试报考证》。（二）艺术类专业课统考、联考报名2016年陕西省普通高校艺术类专业划分为5个类别：美术类、播音编导类、音乐类、舞蹈类、表演类。其中美术类、播音编导类专业基础课（专业目录见附件1）实行全省统考。在陕部属院校及陕西省属院校（以下简称省内院校）音乐类、舞蹈类专业课（专业目录见附件2）实行联考。播音编导类实行专业基础笔试统考，招生院校可根据本校专业培养目标要求，在全省专业基础笔试统考合格的基础上组织校考。表演类专业课（招生院校及专业见附件3）由招生院校组织校考。允许校考的同类专业，招生院校也可自行联合组织专业课考试。省外院校未包含在我省统考专业目录内的艺术类专业，由招生院校按照相关规定组织专业课校考。美术类专业课统考办公室设在西安美术学院，播音编导类专业基础统考办公室设在陕西师范大学。1．美术类专业课统考报名美术类考生于2015年12月22日至23日到西安美术学院现场报名。2．播音编导类专业基础统考报名播音编导类考生于2016年1月2日至3日按以下安排到陕西师范大学（长安校区）现场报名。

市（区）报名时间铜川、宝鸡、咸阳、渭南、榆林、杨凌1月2日西安、延安、汉中、安康、商洛1月3日3．省内院校音乐类、舞蹈类专业课联考报名报考音乐类、舞蹈类专业的考生于2015年12月25日至2016年1月5日登录西安音乐学院（zsb.***.cn/）网站查询报名安排，按规定程序报名。4．参加播音编导类专业校考的考生，必须先报名参加播音编导类专业基础笔试统考，考试合格持《播音编导类专业基础统考合格证》到招生院校参加专业课校考报名。报名及考试办法由各招生院校确定，考生直接向招生院校咨询。5．省内院校表演类专业课校考报名及考试办法由各招生院校确定，考生直接向招生院校咨询。6．省外院校艺术类专业课校考报名时间和地点由招生院校根据教育部及我省要求确定，考生直接向招生院校咨询。7．考生报名时必须携带本人第二代《居民身份证》和《艺术类专业课考试报考证》，并按规定缴纳考试费用。 招生计划 联系方式 学校地址:神木市滨河新区学苑路1号学校网址:www.***咨询电话:0912-8324676 8324372   技校网数据中心 2020-11-12 06:01 检举 JE技校网推荐内容 神木县职教中心 关注排名全国排名:-- 陕西排名: 73 榆林排名: 17 技校中专招生 [技校招生] 2020年神木县职教中心招生简章 [技校招生] 2021年神木县职教中心招生简章 找不到你想要的学校吗？点击这里,查找你需要的学校! 榆林技校网 榆林技校排名 榆林技校招生信息 榆林国家重点技校 榆林公办技校 全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网 类似问题答案 2015年榆林市职教中心春季户籍为榆阳区、定边县、靖边县、神木县、府谷县五县区学生总数的20％前 ③户籍为榆阳区、定边县、靖边县、神木县、府谷县五县区学生总数的20％前两年可享受每年1500元的国家助学金。(阅读详细内容) 榆林市神木县职教中心 艺术类专业课统考、联考报名2016年陕西省普通高校艺术类专业划分为5个类别：美术类、播音编导类、音乐类、舞蹈类、表演类。其中美术类、播音编导类专业基础课（专业目录见附件1）实行全省统考。在陕部属院校及陕西省属院校（以下简称省内院校）音乐类、舞蹈类专业课（专业目录见附件2）实行联考。播音编导类实行专业基础笔试统考，招生院校可根据本校专业培养目标要求，在全省专业(阅读详细内容) 2014年榆林市职教中心户籍所在地为榆阳区、定边县、靖边县、神木县、府谷县五县区学生总数的2 ③户籍所在地为榆阳区、定边县、靖边县、神木县、府谷县五县区学生总数的20％前两年可享受每年1500元的国家助学金。(阅读详细内容) 陕西省榆林市神木县职教中心 专业介绍1.音乐培养目标:面向艺术院校深造，可在教育事业单位从事音乐教学工作。专业课程:乐理、钢琴、声乐、舞蹈、形体、音乐史。2.美术绘画培养目标:面向艺术院校深造或在装饰行业做设计工作。专业课程:绘画基础素描、色彩、构成基础、计算机设计基础、图形创意、图案。3.幼儿保育(学前教育)培养目标:面向艺术院校深造或在幼儿园就业，专业课程:幼儿心理、音乐、姜术、舞(阅读详细内容) 榆林市神木县职教 专业介绍1.音乐培养目标:面向艺术院校深造，可在教育事业单位从事音乐教学工作。专业课程:乐理、钢琴、声乐、舞蹈、形体、音乐史。2.美术绘画培养目标:面向艺术院校深造或在装饰行业做设计工作。专业课程:绘画基础素描、色彩、构成基础、计算机设计基础、图形创意、图案。3.幼儿保育(学前教育)培养目标:面向艺术院校深造或在幼儿园就业，专业课程:幼儿心理、音乐、姜术、舞(阅读详细内容) 陕西榆林市神木县职教中心 联系方式学校地址:神木市滨河新区学苑路1号学校网址:www.咨询电话:0912-美术类专业课统考报名美术类考生于2015年12月22日至23日到西安美术学院现场报名。专业介绍1.音乐培养目标:面向艺术院校深造，可在教育事业单位从事音乐教学工作。专业课程:乐理、钢琴、声乐、舞蹈、形体、音乐史。2.美术绘画培养目标(阅读详细内容) 陕西省榆林市神木县职教 专业介绍1.音乐培养目标:面向艺术院校深造，可在教育事业单位从事音乐教学工作。专业课程:乐理、钢琴、声乐、舞蹈、形体、音乐史。2.美术绘画培养目标:面向艺术院校深造或在装饰行业做设计工作。专业课程:绘画基础素描、色彩、构成基础、计算机设计基础、图形创意、图案。3.幼儿保育(学前教育)培养目标:面向艺术院校深造或在幼儿园就业，专业课程:幼儿心理、音乐、姜术、舞(阅读详细内容) 陕西榆林市神木县职教 联系方式学校地址:神木市滨河新区学苑路1号学校网址:www.咨询电话:0912-专业介绍1.音乐培养目标:面向艺术院校深造，可在教育事业单位从事音乐教学工作。专业课程:乐理、钢琴、声乐、舞蹈、形体、音乐史。2.美术绘画培养目标:面向艺术院校深造或在装饰行业做设计工作。专业课程:绘画基础素描、色彩、构成基础、计算(阅读详细内容) 相关阅读 2015年榆林市职教中心春季户籍为榆阳区、定边县、靖边县、神木县、府谷县五县区学生总数的20％前 榆林市神木县职教中心 2014年榆林市职教中心户籍所在地为榆阳区、定边县、靖边县、神木县、府谷县五县区学生总数的2 陕西省榆林市神木县职教中心 榆林市神木县职教 陕西榆林市神木县职教中心 陕西省榆林市神木县职教 陕西榆林市神木县职教 2009年陕西省榆林市神木县中考成绩查询 陕西省榆林市神木县09中考分数在那里查？ 陕西省榆林市神木县有哪些美容院 陕西省榆林市神木县职业技术教育中心 榆林市神木县有多少所高中？分别叫什么？每所高中的具体位置？ 陕西榆林市神木县职业教育中心 榆林市神木县职业教育中心 2010年陕西省榆林市神木县七中中考分数线是多少啊 2009年陕西省榆林市神木县四中中考录取分数是多少啊 陕西榆林市神木县职业技术教育中心 2009陕西省榆林市神木县第七中中学的录取分数是多少？我的中考成绩大概是353，体育实验分数是77 2018年榆林职业技术学院分类考试办学地点：校本部在陕西省榆林市高新技术产业开发区西环路1号，邮编：719000；神木校区在神木县滨河新区学苑路1号，邮编：719300 最新文章 2023湖南交通工程学院 2023湖南交通工程学院 2023湖南交通工程学院 2023吉首大学继续教育学院 2023湖南信息职业技术学院 2023湖南信息职业技术学院 2023娄底职业技术学院 2023娄底职业技术学院 2023常德职业技术学院 2023常德职业技术学院 2023湖南理工学院 2023湖南理工学院 相关学校 神木县职教中心 榆林市职教中心 神木职业技术教育中心 榆林市卫生中专学校 榆林市卫生职业中专学校 榆林市艺术学校 榆林农校 榆林林业学校 榆林职业技术学院 陕西省榆林农业学校 招生信息与资讯 2021年神木县职教中心招生简章 2020年神木县职教中心招生简章 2022年神木职业技术教育中心分类招生考试报名提醒 2022年神木职业技术教育中心高职综合评价招生计划(图) 2022年神木职业技术教育中心示范高职单独招生计划 2021年榆林市职教中心招生简章 2022年神木职业技术教育中心单招本科专业技能联考考试安排(图) 2019年神木市职业技术教育中心招生计划 2016年神木职教中心招生简章 2021年神木职业技术教育中心招生简章 技校专业 护理(榆林学院代码038) 戏剧 音美 微信扫一扫 咨询技校问题 微信扫码 咨询技校问题 友情链接 北京技校 上海技校 天津技校 重庆技校 广东技校 河南技校 山东技校 河北技校 浙江技校 江苏技校 陕西技校 辽宁技校 山西技校 黑龙江技校 吉林技校 云南技校 福建技校 四川技校 安徽技校 湖北技校 湖南技校 江西技校 广西技校 新疆技校 内蒙古技校 甘肃技校 贵州技校 海南技校 宁夏技校 青海技校 西藏技校中专 联系我们 关于我们 网站版权与免责声明 ①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。 ②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。 ③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。