1、注重了动手能力、岗位适应能力的培养,加大了实践环节的教学时数。除在理论教学中安排实验、上机虚拟仿真操作之外,还安排了驾驶实习、电工实习、金工实习、电机电控实习、PLC与变频综合实习、内燃机拆装实习、固机运行与维护实习、流机运行与维护实习和港电设备实习等,实践教学时数达34周。
2、在课程设置上增加了与岗位适应能力有关的课程,如《电气运行与控制》中增加了传感器技术、《港口固定机械》中增加了港口输送机械与集装箱机械、《流动机械电气设备》、《物流基础》以及《港口安全教育》等课程内容。
在第五学期,专业学生已经学了两年的港机专业课程,他们必然对港机专业的不同方向产生不同的兴趣与特长,为使专业学生所学内容更加贴近港口作业不同的就业岗位,我们把港机专业所学内容在第五学期进行了分化,即分出了专门化的岗位方向:固机专门化岗位方向和流机专门化岗位方向。每个专门化岗位方向下面又细化为三个岗位方向:运行操作岗位、机械维护岗位和电气维护岗位。明确了实际的具体就业岗位,也就明确了专业学生的具体培养方向,使专业教学更具实际操作性。
3、在课程体系的结构上,明确了核心专业课程、一般专业课程和专业基础课程,并在专业课的课程设置上突出了固机与流机的运行内容与维护内容。其中专业核心课程有:《内燃机构造与原理》、《电气运行与控制》、《港口固定机械》、《港口流动机械》及《港口电气设备》。并在学时数方面向核心专业课程倾斜,基本保证每门核心专业课程的设置时间为两个学期。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机械制造与控制 | 贵州省机电学校 | 三 | -- |
机械制造与控制 | 沈阳工贸学校 | 五年 | -- |
机械制造与控制 | 定兴县职业技术教育中心 | 联合办学(上海),联合办学(北京)--2+1 | -- |
机械制造与控制 | 湖北航天工业学校 | 三年 (2+1) | -- |
机械制造与控制 | 吕梁市煤炭工业学校 | 三年 | -- |
机械制造与控制 | 江苏省启东职业教育中心校 | 3 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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港口机械 | 重庆西城技工学校 | 三年 | -- |
港口机械 | 广州港技工学校 | 三年 | -- |
港口机械 | 武汉航道学校 | 初 中 起 点 3 年 | -- |
港口机械应用技术 | 山东海事职业学院 | 三年 | -- |
物流与港口机械 | 广西公路技工学校 | 三年 | -- |
港口机械维修 | 营口市农业工程学校 | 三年 | -- |
营口市农业工程学校机械制造与控制(港口机械)专业本专业教学计划的特点类似问题答案