营口市农业工程学校电气运行与控制港口电气专业数学（108学时）

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

重点就是要培养学生：

直角三角形的边角关系；

向量及其加减运算；

三角函数的基本知识。包括：坐标系；弧度制；正弦、余弦、正切、余切的基本概念、性质、应用及特殊角的值；两角和与差的正弦、余弦；2倍角的正弦、余弦；反函数的基本知识。

五、制订和实施本专业教学计划的补充说明

制定本教学计划，依据的是《中国教育改革和发展纲要》、全国职业教育工作会议精神，并根据本专业毕业生主要从事港口固定机械的操作运行、电气维护维修、保养、管理的特点，要求毕业生有较广的理论知识，较强的实践动手能力。

（一）本专业教学计划的特点

1、注重了动手能力、岗位适应能力的培养，加大了实践环节的教学时数。除在理论教学中安排实验、上机虚拟仿真操作之外，还安排了电工实习、电子实习、金工实习、电机与电控实习、PLC与变频实习、电气控制综合实习、供配电实习、固机运行与维护实习、港电设备实习、固机综合实习等，实践教学时数达35周。

2、在课程设置上增加了与岗位适应能力有关的课程，如《PLC与变频基础》中增加了传感器技术、《港口输送机械与集装箱机械》、《物流基础》以及《港口安全教育》等课程。

在第五学期，专业学生已经学了两年的港口电气专业课程，他们必然对港口电气专业的不同方向产生不同的兴趣与特长，为使专业学生所学内容更加贴近港口作业不同的就业岗位，我们把港口电气专业所学内容在第五学期进行了部分分化，即分出了专门化的岗位方向：门机专门化岗位方向和岸桥专门化岗位方向。每个专门化岗位方向下面均学习两方面的内容：运行操作岗位和电气维护岗位。明确了实际的具体就业岗位，也就明确了专业学生的具体培养方向，使专业教学更具实际操作性。

3、在课程体系的结构上，明确了核心专业课程、一般专业课程和专业基础课程，并在专业课的课程设置上突出了港口固定机械电气部分的运行内容与维护内容。其中专业核心课程有：《电机与电气控制》、《PLC与变频基础》、《港口电气设备》、《港口供电》。并在学时数方面向核心专业课程倾斜，基本保证每门核心专业课程的设置时间为两个学期。

（二）成绩考核

1、所有课程均须考试考核，并记录成绩。考试课的考试方式可以是理论考卷考试，也可以是实践动手或问答考试；考查课的考试方式可以参考考试课的形式，或者把随堂考试成绩作为期末成绩。

2、所有实习均考核成绩，并记入学生成绩单。

（三）入学教育与军训

在新生刚入学的前三周，对新生进行军训、校规校纪教育和专业教育，使学生自觉遵守校规校纪，热爱专业，明确学习目的，培养积极向上、勤奋好学的学习精神。

（四）劳动教育

为培养学生的劳动习惯、吃苦耐劳精神以及集体主义精神，每学期都要安排一周时间的劳动。其内容主要是校园环境卫生、绿化、道路、公共走廊的卫生清扫及劳动，也可以参加工农业生产义务劳动和社会公益劳动。安排专人进行管理和考核。

（五）课外活动

为促进学生德、智、体全面发展，要安排好学生的课外活动。

1、举办第二课堂，组织课外兴趣小组。

2、举办有关港口机械专业方面的技术讲座。

（六）毕业教育

毕业教育着重对学生进行思想教育，教育学生胸怀大局，树立市场经济条件下的就业观，到祖国经济建设需要的地方去，同时还要引导学生，看成绩、找出差距、以利于毕业后更好的发展，更好的适应企业要求。

六、附表

1、课程设置及时间安排表见附表一

2、实践教学计划表见附表二

附件一：港电专业课程设置及时间安排表