学生借助岸桥教学模型,熟悉联动台的结构、原理,学习其操作方法及注意事项;借助门机教学模型、岸桥教学模型,熟悉四大机构的组成原理,学习其操作规范、操作方法及注意事项,熟练操作规范,为真机实训打下良好的基础。
学生借助岸桥教学模型,熟悉联动台的结构、原理,学习其操作方法及注意事项;借助门机教学模型、岸桥教学模型,熟悉四大机构的组成原理,学习其操作规范、操作方法及注意事项,熟练操作规范,为真机实训打下良好的基础。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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电气运行与控制 | 吉林航校-航空学校吉林航空-吉林航空工程学校 | -- | -- |
电气运行与控制 | 石家庄鹿泉职教中心 | 3 | -- |
电气运行与控制 | 青海省工业学校 | 1年 | -- |
电气运行与控制 | 内蒙古大兴安岭林业学校 | 3 | -- |
电气运行与控制 | 新泰市职业中专 | -- | -- |
电气运行与控制 | 上海工商职业技术学校 | 3 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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港口电气 | 营口市农业工程学校 | 三年 | -- |
港口电气设备维修 | 山东港口工程高级技工学校 | 4 | -- |
港口电气技术 | 青岛港湾职业技术学院 | -- | -- |
港口电气技术 | 青岛港湾职业技术学院 | -- | -- |
电气自动化技术(港口方向) | 山东港口工程高级技工学校 | 5年 | -- |
船舶与港口电气设备 | 南京市机电工业技工学校 | 5 | -- |
营口市农业工程学校电气运行与控制(港口电气)专业固机运行与维护实习(1周)类似问题答案