运城有中专和大专的学校

【公办】运城师范高等专科学校

【国家重点】【公办】五四一高级技工学校

学校主要业务有：技工学历教育（中高级）、（专、本科）学历教育、短期培训（创业培训、劳动预备制培训、下岗失业人员培训、农村劳动力转移培训）、职业资格（中高级工、技师、高级技师）培训鉴定等。学校设有数控加工、焊接加工、电气自动化设备安装与维修、机床切削加工、机械设备维修、电机电器装配与维修、数控机床维修、计算机应用与维修、计算机制版、酒店服务、汽车维修、幼儿教育等16个专业。

【国家重点】【公办】芮城县第一职业学校

计算机、汽车应用与维修、中医、音乐幼师

【国家重点】【公办】运城护理职业学院

【省重点】【民办】运城幼儿师范高等专科学校

学校现有全日制在校生6000余人，设有学前教育、早期教育、语文教育、英语教育、旅游英语、音乐教育、舞蹈教育、体育教育、舞蹈表演、美术教育、艺术设计、播音与主持、幼儿发展与健康管理（儿童营养与健康方向）、家政服务与管理（家庭教育与指导方向）等14个专业。其中学前教育、音乐教育专业被列为中央财政支持专业；学前教育、语文教育、美术教育专业被评为山西省高职高专特色专业；早期教育、舞蹈教育被评为山西省重点专业；语文教育、早期教育被评为山西省骨干专业；学前教育专业被确定为山西省职业教育高水平重点专业建设项目；早期教育专业被确定为山西省职业教育高水平实训基地建设项目。

【国家重点】【公办】山西冶金技师学院

（一）高中起点招生专业

（二）初中起点高级工招生专业

（三）五年制职业教育“三二分段”合作院校及专业

【国家重点】【民办】山西冶金高级技工学校

【国家重点】【公办】山西省铁路工程学校运城校区

铁路建设、社会经济发展和市场需求，现开设有铁道施工与养护、铁路工程测量、工程试验、道路与桥梁工程施工、城市轨道交通运营管理、电气化铁道供电、铁道信号、机电技术应用、电气运行与控制、输配电线路施工运行与维修、计算机应用

【省重点】【公办】运城护理职业学院

（一）口腔医学专业

口腔医学专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握口腔医学知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。

毕业生既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，能从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者--研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗；销售人员--到牙科医疗器械公司、牙科材料公司等从事营销工作。

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、医学统计学、临床疾病概要、生理学、病理学、医用物理学、医用化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学等。

（二）针灸推拿专业

旨在培养适应中医药事业发展、具有良好的人文精神和职业素养，能从事医疗、预防和保健康复岗位需要的高素质技能型针灸推拿专门人才。培养学生具备运用中医整体观念、辨证论治的基本理念进行医学逻辑思维的能力；具备运用中医望、闻、问、切结合现代医学诊断方法，做出本专业常见疾病的诊断及证候辨析的能力；熟悉中医诊治程序，掌握方剂的组方原理和配伍规律；具备运用传统针灸疗法与现代常用针灸仪器治疗本专业常见病的能力；具备运用推拿疗法治疗本专业常见病症的能力，具有使用中医其他外治方法辅助治疗的能力；具有对危重急症的应急处理和转院前预处理能力；具有书写规范病历和其他医学文件的能力；具备适应基层机构（如临床医疗机构、农村基层和城镇社区）的医疗、预防、保健、康复第一线需要的技术应用能力和实际工作能力。毕业生可在各级医疗卫生单位从事临床医疗、预防、保健和康复工作。通过外语强化训练，也可参与涉外针灸推拿医疗、保健工作。工作岗位有各级医疗卫生单位的中医执业助理医师；各类保健机构的保健按摩师、足部按摩师、保健刮痧师、灸疗师。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、小儿推拿、推拿治疗、针灸治疗、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、人体解剖学、生理学、诊断学基础、西医内科学等。

（三）护理专业

旨在培养学生掌握护理专业必须的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识；掌握护理学的基本理论和基本知识，能应用“以人为本”的护理理念、整体观理论和现代护理知识为服务对象实施整体护理；能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力；具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能；具有观察护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的能力；具有对急、危、重症病人应急护理、抢救配合和监护的能力；具有较好的自我管理、病区管理和病人管理的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。毕业生可在各级各类医疗卫生机构和社区卫生服务机构（包括老人院、社会福利院）从事临床护理、康复护理、老年护理、卫生保健、健康教育等工作。

主要课程：护理学导论、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、五官科护理学、中医护理学、医学人文素养、护理心理学、护理管理学、营养学、康复护理学、精神护理学、老年护理学、社区护理学等。

（四）助产专业

我院助产专业为山西省高水平重点专业建设项目。同时结合专业特点，推行1+X母婴护理证书培训，实现学生毕业时，除了毕业证、学历证，还有国家母婴护理等技能证书的一专多能的复合型人才培养。增加专业技能，增强就业能力。

培养学生掌握助产专业必需的医学人文素养、基础医学、临床医学和预防保健知识；掌握护理学的基本理论；熟悉遗传、优生优育的有关知识；社区卫生服务的基本知识；具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、孕产妇及新生儿护理及健康指导的能力；具有对难产及产科急、危、重症病人的应急处理能力和配合抢救能力；能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进行健康指导；具有开展母婴保健及计划生育的指导能力；具有熟练的基础护理和专科护理基本操作技能；具有继续学习新知识和接受新技能的能力。毕业生可在各级医院的妇产科、妇幼保健机构、计生服务站及社区卫生服务中心、母婴护理中心、育婴中心等工作。

主要课程：高级助产学、护理学基础、内科护理学（健评﹢内护）、外科护理、妇科护理、儿科护理、急救护理、母婴保健、医学人文素养等。

（五）医学检验技术专业

培养学生掌握医学检验基础理论和基本知识，有一定的临床医学知识；掌握临床检测标本的采集、分离和保存的原则及方法，常用检测项目的技术规程、原理及临床意义；掌握实验室质量控制、结果分析与判断的基本要求；掌握实验室生物安全规范；掌握日常检验医疗废物的处理和消毒知识。本专业毕业生适应的职业岗位群（就业单位）有：医疗卫生机构（各类各级医院、疗养院、康复中心等）；疾病控制中心（卫生防疫站所、检疫站所）；高科技生物制品研究开发单位；医学科研机构；相关私营企业、合资企业、外资企业；制药厂等。

主要课程：临床检验基础、血液学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、生物化学检验等。

（六）医学影像技术专业

培养学生掌握医学基本知识，掌握医学影像各检查技术（包括X线检查技术、CT检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术、放射治疗技术等），熟悉有关放射防护的方针、政策和法规，了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，毕业生能在各级医疗第一线从事各医学成像检查技术及影像设备维修和营销等方面工作。

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、影像解剖学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射性基础、核医学、放射治疗技术等。

（七）口腔医学技术专业

培养学生掌握口腔医学基本理论和技能；具有熟练制作固定修复体、活动修复体、数字化义齿等各类修复体的能力；具有一般的制作常用矫治器的能力；具有正确使用口腔修复常用材料的能力。毕业生能在义齿制作中心制作各类修复体，在口腔材料设备厂进行口腔设备及材料的推广和知识讲解，承担各口腔专科医院技工室的日常工作。

主要课程：牙体形态与功能、优 理论与技术、固定义齿修复工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔材料学、口腔医学美学、口腔正畸工艺技术等。

（八）眼视光技术专业

培养学生掌握光学和视光学基础理论，了解必要的医学知识，具备运用现代技术和手段进行验光配镜及各种眼镜的加工与维修整形的能力，从事眼屈光检查、验光配镜、接触镜验配、视功能训练、眼镜维修检测、双眼视功能检查和处理等工作的懂经营、会管理，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型专门人才。通过“1+1+1”三年的特色培养模式，学生达到“眼镜验光员”和“眼镜定配工”的相应要求，取得2个工种的高级职业资格证书（国家三级）。毕业后可在医院眼科、视光门诊、眼镜公司、角膜接触镜公司、眼视光器械公司、低视力助视中心、屈光手术中心等工作。

主要课程：眼科学基础、眼镜光学技术、眼屈光检查、验光技术、接触镜验配技术、眼镜维修检测技术、斜视与弱视临床技术、常用视光仪器设备、眼视光综合实训技术等。

（九）康复治疗技术专业

康复治疗技术专业旨在培养学生掌握临床医学和康复医学的基本理论和技能；掌握常见康复功能评定技术、各种康复治疗技术、（包括运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗、针灸推拿等）。能对伤、病、残、慢性病（如偏瘫、截瘫、脑瘫、骨折、关节置换术后、肩周炎、颈椎病、腰椎间盘突出症、冠心病、慢阻肺等）及老年患者的病史进行分析，对其功能障碍进行评定，制定出合理的康复计划，并能比较熟练地运用传统和现代康复治疗技术对其进行康复治疗。毕业后主要在各级各类医疗卫生机构从事康复治疗服务，同时能运用康复知识，向个体、家庭、社区等提供整体康复服务。

主要课程：康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、中医传统康复治疗技术。

【国家重点】【民办】山西财经大学运城学院

（一）大专

（二）中专

【省重点】【公办】运城职业技能学校

【国家重点】【公办】山西永济职业中专学校

（一）幼儿师范专业

幼儿师范专业是84年全区首办专业，20年来坚持教学与实践相结合，教学与市场相适应的办学方向，重视对学生综合素质的培养。在我区十三个县市幼儿师范的教学中，具有突出的特点。

职业岗位分析

随着幼儿教育事业的蓬勃发展，在社会对人才的需求量愈来愈多，素质要求愈来愈多的情况下，该专业从创办以来，重视人才素质的培养，毕业生深受社会及用人单位的欢迎和认可。已毕业17届1700余人，就业率100%，多年来，毕业生供不应求。

培养目标

幼师专业始终坚持“两手抓，两手准备”的教学方向，即一手抓“综合素质”的培养，一手抓“一专多能”人才的培养：开展第二课堂活动，注重学生特长的训练。两手准备：一手准备“就业”一手准备“升学”。

专业课程设置(门类齐全，课程设置科学、合理)

语文、数学、外语、政治、美工、音乐、舞蹈、乐理、视唱、练耳、音乐欣赏、器乐、管乐、教育学、心理学、卫生学、书法、法律、幼儿语言教育、幼儿计算教育、幼儿常识教育、幼儿音乐教育等。

（二）计算机及应用专业

计算机及应用专业是我校目前大的专业之一，师资力量雄厚。现有计算机应用与维护、网络工程与信息处理三个专业方向。

本专业培养适应现代化建设和经济发展需要的，能够掌握计算机系统的基本知识和基本原理，能够熟练的使用各种系统的基本知识和基本原理，能熟练的使用微机和各种实用语软件，能有较强的软、硬件维护能力，以具有初步的软件开发能力，进行网站的建设，管理，维护和网上信息采集等工作的技术应用性人才。

课程设置

计算机基础、多媒体制作（网页制作、图像处理、动画设计），网络技术与应用、文字处理与办公自动化、V.BV.EP程序设计，计算机的组装与维护等课程。

数据结构、JAVA语言、计算机组成原理、计算机组装与维护、操作系统、计算机网络技术、光纤通信技术布线工程、网络安全技术、系统工程、电子商务、多媒体技术、网页制作等。

专业特色

学生毕业时除获得毕业证书外，结合国家正在推行的职业资格证书和就业准入制度，在学习期间可参加劳动和社会保障局的初、中级技术等级考核，终具有学历证书与职业资格证书相结合的“双证书”，实现一专多能，一专多证，拓宽就业面，增强就业能力。

深造安排

学生学满两年后，可享受国家给予职高类学生所特有的待遇--对口升学，在所有职高类相同专业的极小竞争范围内升入自己向往的高等学府深造学习，既避开了高中沉重的学习压力及高考狭窄拥挤的独木桥，又及早投入到自己热爱专业的学习中，对选择继续深造的学生，学校制定相应的与高职、大专、本科院校的接轨教程，并组织考试入学或保送，使学生能轻松步入高校殿堂，为学校全方位发展提供广阔的空间。

（三）美术专业

美术专业是我校的龙头骨干专业，已开办第二十一届。

美术专业是我省乃至全国成立较早，影响较大的专业，升学与就业并重是美术专业一直坚持的办学理念，坚持以培养高素质、高技能、德才兼备，适应社会的艺术功底扎实的人才为办学宗旨。

美术专业拥有一支年富

【国家重点】【公办】山西省运城市财经学校