运城所有的公办技校

【国家重点】【公办】芮城县第一职业学校

 招生专业 计算机 、汽车应用与维修、 中医 、 音乐 幼师 学校简介 芮城第一职业学校坐落于芮城县永乐北路学府东街，占地面积10万多平方米，建筑 面积4万平方米，是一所被国家教育部认定的国家级重点中等职业学校。学校现有13个专业，47个教学班，2200名学生，教职工190余人。 ★广阔的就业天地 学校实行“推荐就业，双向选择”的毕业生就业政策，除本在及周边地区外，毕业 生覆盖北京、上海、苏州工业园区、青岛工业园区、深圳工业园区等地多家大中型企业，涉 及机械加工、制造、服装、鞋帽、电脑、医疗保健、旅游与酒店服务等行业。 校园 占地 150余亩，现有教职工155人。 14个专业，47个教学班，在

【省重点】【公办】运城护理职业学院（运城市卫生学校）

 招生专业 （一）口腔医学专业 口腔医学专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握口腔医学知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 毕业生既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，能从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者--研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗；销售人员--到

【省重点】【公办】运城幼儿师范高等专科学校

 招生专业 学校现有全日制在校生6000余人，设有学前教育、早期教育、语文教育、英语教育、旅游英语、音乐教育、舞蹈教育、体育教育、舞蹈表演、美术教育、艺术设计、播音与主持、幼儿发展与健康管理（儿童营养与健康方向）、家政服务与管理（家庭教育与指导方向）等14个专业。其中学前教育、音乐教育专业被列为中央财政支持专业；学前教育、语文教育、美术教育专业被评为山西省高职高专特色专业；早期教育、舞蹈教育被评为山西省重点专业；语文教育、早期教育被评为山西省骨干专业；学前教育专业被确定为山西省职业教育高水平重点专业建设项目；早期教育专业被确定为山西省职业教育高水平实训基地建设项目。 学校简介 运城幼儿师范高等

【国家重点】【公办】运城市农业机电工程学校

 招生专业 开设有计算机平面设计、计算机应用、机电一体化、汽车维修、新能源汽车、幼儿教育、护理、化妆、数控技术、电梯维修等当下全球热门专业。 学校简介 运城市农业机电工程学校创建于1977年3月。1977年3月，经山西省人民政府批准，国家教育部备案，成立了运城地区农业机械化学校；1995年5月，经山西省人民政府批准，学校更名为运城地区农业机电工程学校；2001年运城撤地建市，学校更名为运城市农业机电工程学校。2004年5月，经山西省人民政府批准，与太原科技大学联合创建了太原科技大学运城工学院。 运城市技工学校创建于1978年12月。1977年2月，原运城地区劳动局牵头筹办了技工类厨师培训班，当

【国家重点】【公办】运城护理职业学院

 招生专业 考 口崆医学 针灸推拿 护理 助产 医学检验技术 |医学影像技术 口腔医学技术 眼视光技术 康复治疗技术 计 文 理 文 理 文 理 文 理 文 理 文 理 文 里 文 理 文 里 150 137 60 53 350 330 37 39 66 48 58 54 65 56 30 24 45 13 1645 内蒙 2 2 3 3 0 5 5 5 2 3 30 陕西 3 2 3 10 青海 3 5 4 2 3 20 甘肃 7 5 4 3 4 2 25 四川 5 5 3 3 2 2 20 重庆 3 3 2 2 15 云南 5 5 2 3 3 2 3 3 2 30 贵州 3 3 2 2 3

【公办】运城师范高等专科学校(运城学院师范分院)

 招生专业 运城师范高等专科学校2020年单独招生专业计划及学费 序号 专业 计划 学费标准 学制 备注 1 文秘 40 3000 三年 非师范类 2 音乐表演 40 5500 三年 非师范类 3 空中乘务 40 6000 三年 非师范类 4 计算机系统与维护 40 4000 三年 非师范类 5 物联网工程技术 30 4000 三年 非师范类 艺术设计 50 5500 三年 非师范类 7 舞蹈表演 25 5500 三年 非师范类 8 旅游英语 20 4000 三年 非师范类 9 国际标准舞 30 6000 三年 非师范类 10 高速铁路客运乘务 25 6000 三年 非师范类 11 云计算技术与

【国家重点】【公办】山西永济职业中专学校

 招生专业 （一）幼儿师范专业 幼儿师范专业是84年全区首办专业，20年来坚持教学与实践相结合，教学与市场相适应的办学方向， 重视对学生综合素质的培养。在我区十三个县市幼儿师范的教学中，具有突出的特点。 职业岗位分析 随着幼儿教育事业的蓬勃发展，在社会对 人才的需求量愈来愈多，素质要求愈来愈多的情况下，该专业从创办以来，重视人才素质的培养，毕业生深受社会及用人单位的欢迎和认可。已毕业17届1700余人， 就业率100%，多年来，毕业生供不应求。 培养目标 幼师专业始终坚持“两手抓，两手准备”的教学方向，即一手抓“综合素质”的培养，一手抓“一专多能” 人才的培养：开展第二课堂活动，注重学生特长的训