(1)数控技术方向
招生对象:应届初中毕业生。
学制:五年
培养目标:本专业培养面向制造业生产第一线,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展;具有良好的职业道德和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
核心课程:机械制图与CAD、机械基础、电工与电子技术基础、数控加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维修、CAD/CAM软件应用技术、车工工艺与技术训练、数控车削技术训练、数控铣削(加工中心)技术训练。
专业技能证书:中级工;普通车床操作工(校内考工)、维修电工(选考)、数控车床操作工(必考)、数控铣床操作工(选考)高级工:数控车床操作工(必考)、数控铣床操作工(选考)、维修电工(选考)
(2)自动控制(机器人)方向
招生对象:应届初中毕业生。
学制:五年
培养目标:面向各行业中机电产品、自动化设备与生产自动线的制造、运行维护和管理的岗位群,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,掌握本专业的基本知识和相关技能,了解相关企业生产过程和组织管理,具备机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护维修、营销和初步开发等综合职业能力,适应相关机电产品和设备的生产、应用、管理第一线需要的高技能人才。
核心课程:机械制图与CAD、机械基础、电工与电子技术基础、机电设备电气控制技术、机电一体化技术、机电设备装调技术、机电设备管理和维护技术基础、自动控制原理、数控加工工艺与编程、CAD/CAM软件应用技术、维修电工技术训练、机电设备装调工技术训练。
专业技能证书:中级工;维修电工(必考)、机电设备装调工(选考) 高级工:维修电工(必考)、机电设备装调工(选考)
盐城生物工程高等职业技术学校五年制高职普通大专机电一体化专业类似问题答案