1.遵守教师职业道德规范，具有依法执教意识，具有良好的职业认同感；
2.具有人文底蕴和科学精神，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心，对幼儿保育服务具有严谨的态度、科学的观念和吃苦耐劳的奉献精神；
3.能够利用学前教育理论和技能，实施科学保教，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人；
4.掌握通识知识和儿童发展知识，掌握学前教育专业领域知识体系、思想与方法，能够根据幼儿身心发展规律和学习特点，有针对性地指导学习过程，实施融合教育；
5.能够与家长进行有效沟通合作，协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系，多角度普及科学育儿知识，全面保障幼儿快乐健康成长；
6.具有在学前教育及其社会服务机构从事教育管理、教育咨询与指导的能力；
7.具有专业发展意识与教学反思能力，不断学习，勤与反思，锐意进取；具有团队合作精神，能够与同事合作交流，共同发展。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 早期教育 | 河源理工学校 | -- | -- |
| 早期教育 | 运城幼儿师范高等专科学校 | -- | -- |
| 早期教育 | 重庆市三峡师范学校 | 3 | -- |
| 早期教育 | 合肥幼儿师范高等专科学校 | 3 年 | -- |
| 早期教育（高中后） | 温州市艺术职业学校 | 一年 | -- |
| 早期教育（理工） | 运城幼儿师范高等专科学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
徐州幼儿师范高等专科学校早期教育专业师范培养规格与资格证书获取类似问题答案