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徐州幼儿师范高等专科学校英语教育专业素质结构

技校网更新时间：2021-06-28 15:44:00 解决时间：2019-08-20 15:14

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（三）素质结构

1.思想素质：具备良好的政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业的职业道德素养。

2.文化素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养。

3.专业素质：具备良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素质，以及英语教育工作者的职业素质。

4.身心素质：具备良好的身体素质和健康的心理素质。

答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校英语教育专业

技校网数据中心 2019-08-20 15:14

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徐州幼儿师范高等专科学校应用英语专业素质结构

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徐州幼儿师范高等专科学校旅游英语专业素质结构

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徐州幼儿师范高等专科学校英语教育专业能力结构

（二）能力结构英语教育(幼儿教育)专业的核心能力为英语交流能力和英语教育业务能力，具体能力结构如下：1.英语交流能力：具有较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力。发音准确，表达清晰流畅。2.英语教育业务能力：能够从事英语教学工作，具有教育教学活动组织能力、班级管理能力、常见家庭教育问题指导能力、初步的教育科研能力以及基本的幼儿保(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校英语教育专业知识结构

（一）知识结构1.语言文化知识：具有比较扎实的中英语言基础知识和中西方文化背景知识。2.文理基础知识：具有必要的人文社科知识和自然科学知识。3.英语教育专业知识：具有英语教育专业必需的基础知识和常识，如幼儿教育学、幼儿心理学知识，以及幼儿园和培训机构教学活动流程等常识。4.工具性知识：具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。答案来源于:徐州幼儿师范(阅读详细内容)

徐州幼儿高等师范学校英语教育素质结构

（三）素质结构1.思想素质：具备良好的政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业的职业道德素养。2.文化素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养。3.专业素质：具备良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素质，以及英语教育工作者的职业素质。4.身心素质：具备良好的身体素质和健康的心理素质。(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校家政服务与管理专业素质结构

3．素质结构（1）思想道德素质拥护党的基本路线，具有坚定、正确的政治方向，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。爱祖国，爱人民，有理想，懂政策，遵纪守法，文明礼貌，行为规范，具有强烈的责任感和良好的职业道德。（2）文化素质具有相应的文化科学知识，具有一定的文化艺术修养、文化礼仪和伦理道德修养(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校社区康复专业素质结构

3．素质结构（1）政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，有理想、有道德、有文化、有纪律。（2）人文素质：具有良好的文化修养和较宽的知识面，有强烈的求知欲及自我学习、自我完善的意识，具有较强的社会责任感、奉献精神和团队协作的精神。（3）身心素质：具有健康的体魄、端庄的仪态、良好的心理素质和健全的人格，具有良好的心理调节和自我锻炼能力。(阅读详细内容)

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