已解决问题

徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）专业核心能力

技校网更新时间：2021-07-28 05:09:00 解决时间：2019-08-19 15:13

满意答案

二、专业核心能力

具有扎实的音乐剧理论知识，具有较强的音乐、舞蹈基本功与表演能力，能在艺术剧院团、儿童艺术培训机构、电视台、电视剧制作中心、影视公司、学校（幼儿园）、专业音乐剧剧组及相关的艺术部门就职，胜任演员、编导、节目主持、教学、研究等方面工作。具有一定的创新与开拓能力。

答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）

技校网数据中心 2019-08-19 15:13

检举

类似问题答案

徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）专业核心能力

二、专业核心能力具有扎实的音乐剧理论知识，具有较强的音乐、舞蹈基本功与表演能力，能在艺术剧院团、儿童艺术培训机构、电视台、电视剧制作中心、影视公司、学校（幼儿园）、专业音乐剧剧组及相关的艺术部门就职，胜任演员、编导、节目主持、教学、研究等方面工作。具有一定的创新与开拓能力。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）专业核心课程与主要实践环节

三、专业核心课程与主要实践环节主要专业课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、合唱、芭蕾舞基训、现代舞基训、音乐剧舞蹈、表演、台词、音乐剧排演、音乐剪辑与录音技术、音乐剧史及赏析、儿童发展心理学等。主要实践环节：技能训练、课程实习、舞台艺术实践、社会实践、顶岗实习、毕业论文答辩等。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）就业面向

四、就业面向音乐剧、儿童音乐剧、舞台剧表演团体，幼儿园小学音乐剧、艺术剧教师，社会艺术培训机构音乐剧、音乐、舞蹈教师，企事业单位文化艺术事业管理者等。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）专业培养目标

一、专业培养目标培养具有全面文化艺术素养，系统掌握音乐剧表演基本理论、基本技能和艺术创作方法，音乐、舞蹈基本功扎实，能够从事音乐剧（专业方向为：儿童音乐剧）表演、创作、实践及从事幼儿园、小学音乐、舞蹈及舞台剧教学的专门人才。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）(阅读详细内容)

徐州幼儿高等师范学校音乐剧表演专业核心课程与主要实践环节

三、专业核心课程与主要实践环节主要专业课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、合唱、芭蕾舞基训、现代舞基训、音乐剧舞蹈、表演、台词、音乐剧排演、音乐剪辑与录音技术、音乐剧史及赏析、儿童发展心理学等。主要实践环节：技能训练、课程实习、舞台艺术实践、社会实践、顶岗实习、毕业论文答辩等。(阅读详细内容)

徐州幼儿高等师范学校音乐剧表演专业核心能力

二、专业核心能力具有扎实的音乐剧理论知识，具有较强的音乐、舞蹈基本功与表演能力，能在艺术剧院团、儿童艺术培训机构、电视台、电视剧制作中心、影视公司、学校（幼儿园）、专业音乐剧剧组及相关的艺术部门就职，胜任演员、编导、节目主持、教学、研究等方面工作。具有一定的创新与开拓能力。(阅读详细内容)

徐州幼儿高等师范学校音乐剧表演专业培养目标

一、专业培养目标培养具有全面文化艺术素养，系统掌握音乐剧表演基本理论、基本技能和艺术创作方法，音乐、舞蹈基本功扎实，能够从事音乐剧（专业方向为：儿童音乐剧）表演、创作、实践及从事幼儿园、小学音乐、舞蹈及舞台剧教学的专门人才。(阅读详细内容)

徐州幼儿高等师范学校音乐剧表演就业面向

四、就业面向音乐剧、儿童音乐剧、舞台剧表演团体，幼儿园小学音乐剧、艺术剧教师，社会艺术培训机构音乐剧、音乐、舞蹈教师，企事业单位文化艺术事业管理者等。(阅读详细内容)

已解决问题

徐州幼儿师范高等专科学校音乐剧表演专业（儿童方向）专业核心能力

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明