（一）“表教创”复合能力培养，拓宽学生能力基础。
音乐表演专业按“表演-教学-创编”结构设置专业课程，在加强基础理论教学的同时，突出创编和教学实践能力的培养。
（二）艺术实践活动丰富，学生实践能力突出。
从入学专业汇报（技能展示）、到毕业实习、毕业汇演。在校学习期间有各项比赛，学生通过参加技能竞赛，锻炼心理素质、舞台经验，增强在同专业毕业生中的竞争优势。
（三）校企合作育人，精准定位企业用人需求。
高校与地方知名企业结合培养人才，在徐州市音乐厅、徐州市电视台、南京小银星等十多个单位建立了实习基地，并开展订单式人才培养合作项目。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐表演 | 安徽省艺术学校 | -- | -- |
| 音乐表演 | 连云港市艺术学校 | 三年制中专（初中起点） | -- |
| 音乐表演 | 内蒙古民族艺术学院 | -- | -- |
| 音乐表演 | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
| 音乐表演 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 音乐表演 | 郑州信息工程职业学院 | 三年 | -- |
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