徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业专业核心课程与主要实践环节

专业核心课程：声乐、钢琴、舞蹈、中外音乐史与音乐欣赏、合唱与指挥、MIDI制作与混音技术。

主要实践性环节：专业见（实）习、顶岗实习、毕业论文等。

主要课程简介：

(一)声乐

声乐课程是音乐表演专业的专业必修课程。本课程采用教、学、做一体化教学模式，在与实际教学过程高度一致的教、学、做一体化的情景教学中，训练学生用科学的发声方法进行歌唱，让学生掌握声乐演唱的基本规律及具备作品分析、声乐教学的能力。主要讲授科学的发声方法及如何掌握歌唱呼吸、声区统一、吐字清晰、共鸣腔体运用等。通过本课程的教学与学习，使学生获得声乐理论知识，对发声基本原理和方法有较清晰的理解和掌握，更好地为演唱实践服务。

(二)钢琴

钢琴课程是为音乐表演专业学生开设的专业必修课程，具有融知识性、技能性、艺术性、实践性为一体的特点，是一门音乐表演专业必不可少的基础课。学生通过三年的学习，能够具备一定的钢琴演奏技巧和编配歌曲伴奏并能边弹边唱的基本技能。

(三)舞蹈

舞蹈课是音乐表演专业开设的专业必修课程。本课程围绕音乐表演艺术对形体的要求，帮助学生塑造良好的形体、提高身体协调性以及舞蹈表演能力，获得表演的正确姿态，提高运用形体表现音乐作品表现力的能力。

(四)中外音乐史与音乐欣赏

中外音乐史与音乐欣赏课程是为音乐表演专业学生开设的专业必修理论课程。该课程是一门阐述中西方音乐文化发展历史的课程，以史实为基础，具有较强的思想性。设置该课程的目的在于通过音乐欣赏使学生对中外音乐史上的每一个历史时期的音乐家（作曲家、表演家、音乐理论家等）的生平、活动、主要代表性作品以及贡献，作出符合历史实际的评价；进而初步掌握每一个历史阶段的主要音乐概念、音乐风格、音乐作品、乐器及器乐的演变与发展，从宏观上把握中西方音乐发展的整体结构脉络，帮助学生树立正确的历史观和艺术观，提高学生的音乐理论水平，扩大音乐视野，提高审美能力、艺术理论修养和艺术鉴赏力。

(五)合唱与指挥

合唱与指挥课程是为音乐表演专业学生开设的专业必修课程，本课程具有融知识性、技能性、艺术性、实践性为一体的特点，是音乐中的一门综合艺术，它由两个或两个以上声部构成，其音域宽广、感情色彩丰富，要求学生在演唱时做到音准无误、声音位置统一的同时还要求在心灵情感上相融相通。学生通过一学年的学习，能够具备必要的合唱知识，掌握指挥的基本技能，全面提高音乐素质，在今后的教学、研究工作中能熟练的实践运用。

(六)MIDI制作与混音技术

MIDI制作与混音技术课程是音乐表演专业的专业特色课程，本课程把高科技应用于音乐创作，它把音乐与电脑高科技二者有机结合，集作曲、演奏、录音于一身。通过本课程的学习，使学生能够独立完成简单的音乐、歌曲等创作、制作等前期及后期处理工作。