切换城市: 广东 其它

已解决问题

徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业培养规格

徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业培养规格
技校网 更新时间:2021-06-29 03:33:00 解决时间:2020-03-02 17:15

满意答案

(三)培养规格

1.思想品德与身心素质

(1)掌握马克思主义、毛泽东思想等中国特色社会主义理论体系的基本原理。

(2)热爱音乐艺术,能遵纪守法,热爱岗位,有良好的职业道德,能树立“德艺双馨”的思想。

(3)能具备健康的人生观、世界观,具有美好的心灵和健康健全的体魄。

(4)具有较强的人际沟通、协作、组管理能力以及社会活动能力,富有团队精神。

(5)具有诚信、敬业、实干、创新的人格品质和职业素养。

2.专业知识

(1)具有必备的乐理基础、视唱练耳、多声音乐、音乐作品分析与歌曲写作等理论知识。

(2)掌握了解中、西方音乐的历史和发展轨迹,了解专业学科前沿知识。

(3)对相关姊妹艺术的掌握和了解,具有相对广阔的专业知识面。

(4)具备组织开展社会艺术活动的理论知识。

3.专业能力

(1)能具备对于相关音乐艺术作品的高水平声乐演唱、钢琴演奏及伴奏、舞蹈表演、MIDI制作等实践能力。

(2)能具备相应的舞台表演能力,能够胜任一定规模文艺活动的表演工作。

(3)能具备敏锐的专业视角捕捉创作剧目、艺术作品的能力。

(4)能够熟练运用专业技能组织活动的能力。

(5)具备初步创编、制作各类音乐作品的能力。

  技校网数据中心 2020-03-02 17:15

类似问题答案

徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业培养规格与毕业要求
四、培养规格与毕业要求(一)学分要求本专业学生毕业时必须获得122学分,其中公共必修课程24学分,公共选修课程6学分;专业必修课程58学分,专业选修课程14学分,综合实践教学模块20学分。(二)证书要求序号证书名称发证机构1普通话水平测试等级(二级甲等以上)证书江苏省语言文字工作委员会2全国计算机等级(一级)证书全国计算机等级考试委员会(三)培养规格1.思想(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业培养规格
(三)培养规格1.思想品德与身心素质(1)掌握马克思主义、毛泽东思想等中国特色社会主义理论体系的基本原理。(2)热爱音乐艺术,能遵纪守法,热爱岗位,有良好的职业道德,能树立“德艺双馨”的思想。(3)能具备健康的人生观、世界观,具有美好的心灵和健康健全的体魄。(4)具有较强的人际沟通、协作、组管理能力以及社会活动能力,富有团队精神。(5)具有诚信、敬业、实干、(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校音乐教育专业师范培养规格与要求
(三)培养规格与要求1.师德规范(1)践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同;(2)贯彻党的教育方针,以立德树人为己任;(3)遵守教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。2.教育情怀(1)理解音乐教育的价值,具有从教意愿,认同音乐教师工作的意义和专业性(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校音乐教育专业师范培养规格与毕业要求
四、培养规格与毕业要求(一)学分要求本专业学生毕业时必须获得137学分,其中必修课程102学分,选修课程18学分(专业选修课程12学分,公共选修课程6学分),集中实践教学模块17学分。(二)证书要求序号证书名称发证机构1普通话水平测试等级(二级甲等以上)证书江苏省语言文字工作委员会2全国计算机等级(一级)证书全国计算机等级考试委员会3幼儿(小教)教师资格证((阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业培养目标
二、培养目标本专业旨在培养适应社会发展需要,具有健康的体魄和良好的职业道德素养,掌握扎实的音乐理论知识和较强的音乐表演实践技能,具备音乐制作、录音、编辑(MIDI技术)能力。毕业后能胜任音乐表演、音乐创作、艺术科学研究、艺术管理以及教学辅导等工作的大专层次复合型人才。(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业“表教创”复合能力培养,拓宽学生能力基础
(一)“表教创”复合能力培养,拓宽学生能力基础。音乐表演专业按“表演-教学-创编”结构设置专业课程,在加强基础理论教学的同时,突出创编和教学实践能力的培养。(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业专业人才培养特色
六、专业人才培养特色(一)“表教创”复合能力培养,拓宽学生能力基础。音乐表演专业按“表演-教学-创编”结构设置专业课程,在加强基础理论教学的同时,突出创编和教学实践能力的培养。(二)艺术实践活动丰富,学生实践能力突出。从入学专业汇报(技能展示)、到毕业实习、毕业汇演。在校学习期间有各项比赛,学生通过参加技能竞赛,锻炼心理素质、舞台经验,增强在同专业毕业生中的(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业(表教合一)专业培养目标
一、专业培养目标培养德、智、体、美诸方面全面发展,既能从事音乐表演活动,又能适应现代幼儿音乐教育和学前教育改革与发展需要,具有大学专科学历的幼儿教师及其相关音乐教育、表演人才。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校音乐表演专业(表教合一)(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业