(一)综合素质
1.符合国家幼儿园教师专业标准要求,具有良好的思想政治素质、职业道德和社会公德;具有正确的世界观、人生观和价值观;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教 师职业道德规范,依法执教;
2.具有良好的文化素质;
3.具有良好的心理素质、卫生习惯和卫生保健知识,具有健康的体魄,健全的人格以及良好的审美观念;
4.为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心。
(二)职业能力
1.具有学前教育活动计划和实施的能力
2.具有合理安排幼儿一日生活的能力和组织幼儿游戏的能力
3.具有教育环境设计与创设的能力
4.具有教育激励与评价的能力
5.具有良好的人际沟通与合作能力
6.具有应用现代教育技术的能力
7.具有班级管理能力和一定的教育科研能力
8.具有教育反思能力与终身学习能力
9.具有的多元文化视野,具备与幼儿相关的社会服务能力、创新能力。
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