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徐州幼儿师范高等专科学校体育教育专业专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-25 13:11:00 解决时间：2019-08-18 15:17

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一、专业培养目标

培养热爱儿童、热爱学前教育事业，能适应社会发展和学前教育改革需要的，德、智、体、美诸方面全面发展的，掌握学前体育教育基本理论、基础知识和基本技能及体育专长的，能从事幼儿园营养保健、安全卫生、游戏体操、体育教育工作的高素质专业化幼儿教师。

答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校体育教育专业

技校网数据中心 2019-08-18 15:17

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徐州幼儿师范高等专科学校体育教育专业师范培养目标

二、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向幼儿园或幼儿体育培训行业的幼儿体育岗位群，能够从事幼儿体育教学和研究的高素质技术技能应用型人才。(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校体育教育专业专业培养目标

一、专业培养目标培养热爱儿童、热爱学前教育事业，能适应社会发展和学前教育改革需要的，德、智、体、美诸方面全面发展的，掌握学前体育教育基本理论、基础知识和基本技能及体育专长的，能从事幼儿园营养保健、安全卫生、游戏体操、体育教育工作的高素质专业化幼儿教师。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校体育教育专业(阅读详细内容)

徐州幼儿高等师范学校体育教育专业培养目标

一、专业培养目标培养热爱儿童、热爱学前教育事业，能适应社会发展和学前教育改革需要的，德、智、体、美诸方面全面发展的，掌握学前体育教育基本理论、基础知识和基本技能及体育专长的，能从事幼儿园营养保健、安全卫生、游戏体操、体育教育工作的高素质专业化幼儿教师。(阅读详细内容)

2020年徐州幼儿师范高等专科学校学前教育专业师范培养目标

二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，身心健康、具有良好的科学素养、人文素养和创新意识，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握早期教育专业知识和技能，面向婴幼儿照护服务及早期教育行业，能够从事0-3岁婴幼儿保育与教育工作的教师。(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校美术教育专业专业培养目标

一、专业培养目标培养德智体美诸方面全面发展的，能适应现代幼儿教育改革与发展和学前教育需要，具有大学专科学历的幼儿教师及其相关人才。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校美术教育专业(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校学前教育专业培养目标

一、培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业，教育理念先进，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理、教育工作的专科层次幼儿教师。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校学前教育专业(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校音乐教育专业（幼儿教育方向）培养目标和就业方向

一、培养目标和就业方向培养德、智、体、美诸方面全面发展，能适应现代幼儿音乐教育和学前教育改革与发展需要，具有大学专科学历的幼儿教师及其相关音乐教育人才。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校音乐教育专业（幼儿教育方向）(阅读详细内容)

徐州幼儿师范高等专科学校早期教育专业师范培养目标

二、培养目标本专业培养能适应现代学前教育发展需要，具有浓厚人文情怀和严谨科学精神，职业道德高尚，具有坚定的职业信念、系统扎实的学前教育专业知识与保教实践能力的专科层次学前教育工作者。(阅读详细内容)

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