切换城市: 广东 其它

已解决问题

徐州幼儿高等师范学校应用艺术设计专业培养目标

徐州幼儿高等师范学校应用艺术设计专业专业培养目标
技校网 更新时间:2021-07-13 21:24:00 解决时间:2019-05-16 08:43

满意答案

一、 专业培养目标

本专业培养具有现代设计观念和文化艺术素养,掌握艺术设计基本理论和专业技能,具有应用艺术设计创新实践能力,能够从事建筑室内装饰工程方案设计、装饰工程施工制图、效果图表现等方面工作,也可适应装饰工程预算与招投标、材料经营管理和建筑模型制作、幼儿空间环境创设与装饰等工作要求的高等技术应用型专门人才。

  技校网数据中心 2019-05-16 08:43
JE技校网推荐内容

徐州幼儿高等师范学校

关注排名全国排名:-- 江苏排名: 61 徐州排名: 13

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

应用艺术设计
专业名称开设学校学制地址
应用艺术设计滁州职业技术学院 滁州卫校3年--
应用艺术设计西安海棠学院----
应用艺术设计广东南方职业学院----
应用艺术设计(展示设计)上海立达职业技术学院3 年--
应用艺术设计(环境设计)上海立达职业技术学院3 年--
应用艺术设计--平面设计广东南方职业学院----

类似问题答案

徐州幼儿高等师范学校应用艺术设计专业培养目标
一、专业培养目标本专业培养具有现代设计观念和文化艺术素养,掌握艺术设计基本理论和专业技能,具有应用艺术设计创新实践能力,能够从事建筑室内装饰工程方案设计、装饰工程施工制图、效果图表现等方面工作,也可适应装饰工程预算与招投标、材料经营管理和建筑模型制作、幼儿空间环境创设与装饰等工作要求的高等技术应用型专门人才。(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校艺术设计专业培养目标
一、专业培养目标我校平面设计专业总体目标是:培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,具备艺术设计与创作、教学和研究,以广告、包装设计为核心能力。并建立教学、实践基地、研究与应用开发三位一体的教学模式,使学生具有绘画艺术、美学、艺术修养、审美能力、广告学、人体工程学、市场营销学与心理学等多个领域的综合技能。(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校动漫设计与制作专业培养目标
一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的,具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及制作能力,能适应动漫画艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算机游戏开发等领域内工作的高等应用性专业人才。(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校应用艺术设计专业核心能力
二、专业核心能力掌握现代设计形态、色彩、构成、概论、史论等专业基本理论;了解现代装饰行业新材料、构造和工艺的基本知识;具有空间设计、室内效果图表现、施工图绘制、计算机辅助设计等专业核心能力;具备装饰设计、工程预算与洽谈的实践能力。(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校应用艺术设计专业核心课程与主要实践环节
二、专业核心课程与主要实践环节专业主干课程为:艺术概论、中外美术史、平面构成、色彩构成、计算机辅助设计、设计表现、装饰材料、画法几何与工程制图、公共空间设计、家居设计、幼儿空间设计、模型设计与制作、幼儿环境空间创设与装饰等。主要实践环节:写生、专业考察、设计实习、毕业实习、毕业设计、毕业展演及综合实践等。专业主干课程为:艺术概论、中外美术史、平面构成、色彩构(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校应用英语培养目标
二、培养目标服务于区域经济社会发展,实现与相应产业对接,与行业紧密结合,满足经济发展对人才的需求。本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素养,能够熟练运用英语技能和秘书业务技能,在科技、贸易、生产、管理、服务等领域及文化交流中,从事一线服务和管理工作的高端技能型英语人才。(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校艺术设计专业培养目标
二、培养目标本专业培养培养德智体美劳全面发展,牢固掌握必需的文化科学基础知识,具有较强的艺术设计专业必备理论知识和专业技能,创意与技能并重的应用型高素质技能型艺术设计人才。(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校应用艺术设计就业方向
三、就业方向主要面向室内设计师〔含制图(师)员、效果图制作师(员)〕、建筑模型制作师(员)、建筑工程预算与管理员、材料师(员)、幼儿园环境装饰与宣传人员。主要面向室内设计师〔含制图(师)员、效果图制作师(员)〕、建筑模型制作师(员)、建筑工程预算与管理员、材料师(员)、幼儿园环境装饰与宣传人员。(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业