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徐州幼儿高等师范学校美术教育特色实训

徐州幼儿高等师范学校美术教育专业特色实训
技校网 更新时间:2021-09-21 20:13:00 解决时间:2019-05-16 08:53

满意答案

2.4.2 特色实训

校内开展幼儿装饰画实训、幼儿国画实训、手工制作实训、陶艺实训、幼儿园环境布置实训、风景写生考察等,提高学生幼儿美术教学技能、创新能力。与徐州妇联幼儿园、中国矿业大学幼儿园、机关第二幼儿园、红黄蓝亲子园等10余家幼儿园、早教机构建立了长期合作关系,为学生幼教美术实习实践搭建平台。

就业去向

幼儿园美术教师或教育培训机构美术教师,自行创设或经营儿童美术教育及其他相关事业:儿童用品、教玩具开发设计、儿童才艺培训中心,相关策划、文案、设计制作人员、媒体制作、幼儿园多媒体制作及环境创设等工作。

艺术设计专业

(专业代码:650101)

招生对象与学制

  技校网数据中心 2019-05-16 08:53
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徐州幼儿高等师范学校

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大学招生信息

开设的专业

美术教育
专业名称开设学校学制地址
美术教育济南市方圆艺术培训学校----
美术教育四川职业技术学院(四川职业技术学校)艺术--
美术教育焦作师范高等专科学校----
美术教育驻马店职业技术学院五年--
美术教育汕尾职业技术学院----
美术教育郧阳师范高等专科学校----

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2.4.2特色实训校内开展幼儿装饰画实训、幼儿国画实训、手工制作实训、陶艺实训、幼儿园环境布置实训、风景写生考察等,提高学生幼儿美术教学技能、创新能力。与徐州妇联幼儿园、中国矿业大学幼儿园、机关第二幼儿园、红黄蓝亲子园等10余家幼儿园、早教机构建立了长期合作关系,为学生幼教美术实习实践搭建平台。就业去向幼儿园美术教师或教育培训机构美术教师,自行创设或经营儿童(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校美术教育学制:全日制三年
2.学制:全日制三年培养目标美术教育专业旨在以面向幼儿园教育为学科定位,培养具有科学与人文基本素养,良好的职业道德,掌握扎实的美术理论和基本技能,具有较强的实践能力,懂得幼儿美术教育教学规律,具有一定的幼儿美术教育教学能力,适应幼儿园、美术培训机构教育教学的需要,德、智、体、美等方面全面发展的高素质人才。师资条件本专业现有专任教师9人,兼职教师1人,副教授职(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校美术教育教学活动
2.教学活动教师方面:校内:通过示范课、评优课、公开课等形式提高教学水平,聘请校内外专家指导教学,定期开展教师专业技能竞赛,磨砺专业技能。校外:深入幼儿园一线调研、座谈、指导实现园校无缝对接,组织教师赴高校学习、考察、培训促进教师知识更新,提高科研水平。学生方面:组织学生参加美术写生活动,同时定期进行学生作品汇报展览,聘请国内外专家、学者、优秀毕业生开办讲座(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校美术教育专业培养目标
一、专业培养目标培养德智体美诸方面全面发展的,能适应现代幼儿教育改革与发展和学前教育需要,具有大学专科学历的幼儿教师及其相关人才。(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校美术教育专业核心能力
二、专业核心能力1、具有坚定正确的政治立场,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有良好的道德品质和职业道德,能为人师表。2、掌握美术专业的基础理论基本知识和基本技能,对本专业的学科发展有所了解。具有较强的教学能力、初步的小学美术教育研究能力及自我发展自我完善能力。3、具有健康的体魄,良好的心理素质(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校美术教育就业面向
三、就业面向幼儿园美术教员、中小学美术专业教师/居家式或机构式美术教师/课后托教中心教师/自行创设或经营儿童教育及其他相关事业:儿童用品、教玩具开发设计、儿童才艺培训中心/相关策展、文案、设计制作人员、媒体制作专员招生对象与学制(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校美术教育专业核心课程与主要实践环节
二、专业核心课程与主要实践环节专业核心课程:教师口语,学前心理学,学前教育学,学前儿童美术教育,书法,素描(含速写),色彩,电脑美术,陶艺,中外美术简史及欣赏,艺术概论,油画,国画,装饰艺术设计等。主要实践性环节:教育见习、教育实习、微格训练、毕业论文、毕业创作等。(阅读详细内容)
2022年徐州幼儿高等师范学校高职提前招生第二轮美术
(4)美术(40分钟):分为硬笔书写与简笔画创作两个部分。硬笔书写部分要求考生在规定时间内,根据测试要求在提前下载并打印的硬笔书写测试专用纸(见附件6)上,使用黑色钢笔、0.7mm水笔或签字笔完成硬笔书写。简笔画部分要求考生在规定时间内,根据测试要求使用2B铅笔或勾线笔在提前下载并打印的简笔画测试专用纸(见附件7)上完成简笔画创作。要求书写规范、优美,简笔画(阅读详细内容)

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