徐州幼儿高等师范学校旅游英语培养规格与要求

（一）知识结构

1.语言文化知识：具有比较扎实的中英语言基础知识和中国与英语国家的文化背景知识。

2.文理基础知识：具有必要的人文社科知识和自然科学知识。

3.旅游专业知识：具有旅游英语专业必需的基础知识和业务操作知识，如旅游政策与法规、旅游以及旅行社、涉外酒店等相关的操作常识。

4.工具性知识：具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。

（二）能力结构

旅游英语专业的核心能力为英语交流能力和旅游业务能力，具体能力结构如下：

1.英语交流能力：具有较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力。

2.旅游业务能力：具备系统的旅游管理专业知识和综合应用能力，具有良好的组织管理能力、较强的灵活应变和独立工作能力。

3.知识获取能力：具有较强的自主学习能力、终身学习能力以及分析问题和处理信息的能力。

4.知识应用能力：具有良好的综合运用知识处理旅游业务的能力。

5.社会交际能力：具有较强的人际沟通能力。

6.改革创新能力：具有一定的创新思维能力和较强的创新意识。

（三）素质结构

1.思想素质：具备良好的政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业的职业道德素养。

2.文化素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养。

3.专业素质：具备良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素质，以及旅游行业相关的职业素质。

4.身心素质：具备良好的身体素质和健康的心理素质。