徐州机电工程学校汽车运用与维修汽车维修专业培养目标与规格

高标准：熟悉汽车构造，具备汽车拆装、调整、故障诊断、性能检测及维修的能力，具备汽车的驾驶能力，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力，具备一定的现代汽车企业的组织管理和技术指导能力。

低标准：具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验，能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

（一）培养目标

面向汽车维修行业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车使用与维修专业人员。

技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，要在实施《中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案》的基础上，特别突出以下知识、技能和态度。

(1)了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；

(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；

(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；

(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；

(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

（二）人才规格

1、具备必需的文化基础知识；

2、掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识；

3、熟悉汽车构造，具备必要的汽车拆装、调整、故障诊断、性能检测及维修的能力；

4、具备汽车的驾驶能力；

5、具备一定的现代汽车企业的组织管理和技术指导能力。