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徐州机电工程学校工程测量业务范围

(二)业务范围本专业毕业生主要面向本专业面向城镇建设、测绘、国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山、测绘类产品生产、销售等部门，培养从事资源调查、地形图测绘、工程测量、控制测量、地籍测量、煤矿及其他矿业，从事矿井开拓、采矿、掘进、运输、通风与安全、矿井地质勘察与测量以及生产组织管理工作。(阅读详细内容)

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二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体等方面全面发展，牢固掌握测量工程技术专业必需的文化基础知识和专业知识，具有综合职业技能和全面素质，具有继续学习的能力和创业、创新能力，具有良好职业素质和职业能力，从事工程测量生产一线的中高级应用型人才。学生能掌握地形图测绘、地籍测量、工程测量等岗位所必须的普通文化知识(阅读详细内容)

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徐州机电工程学校电子电器应用与维修培养目标与业务范围

二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。(二)业务范围本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工(阅读详细内容)

徐州机电工程学校焊接技术应用业务范围

（二）业务范围毕业生面向各行业，从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验等工作，也可从事焊接车间的一般生产操作和技术管理工作。(阅读详细内容)

徐州机电工程学校数控技术应用专业3+培养目标与业务范围

二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养具有德、智、体、美全面发展的能从事数控加工和数控设备操作人员与管理人员，培养从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺的编制与实施、数控设备的安装与调试、数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作的技师技能和工程师素质的复合型技术人才。(二)业务范围毕业后主要面向机械制造业，从事数控加工和数(阅读详细内容)

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