多数专业课采用一体化教学，让学生在学完理论知识后，很快通过实验来验证理论知识或通过实习消化吸收理论知识，从而更好的掌握所学的内容。
理论教学合计为2182学时，其中包含课题实验、实习682学时（课程实验课时都计算在一体化课时中）；实习教学合计为1370学时。也就是说理论课实际2182-692=1490课时，实习实际1370+682=2052课时，理论与实习之比超过1：1.38。共修147学分。
多数专业课采用一体化教学，让学生在学完理论知识后，很快通过实验来验证理论知识或通过实习消化吸收理论知识，从而更好的掌握所学的内容。
理论教学合计为2182学时，其中包含课题实验、实习682学时（课程实验课时都计算在一体化课时中）；实习教学合计为1370学时。也就是说理论课实际2182-692=1490课时，实习实际1370+682=2052课时，理论与实习之比超过1：1.38。共修147学分。
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| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子电器应用与维修 | 南阳市宛北中专 | 3,2 | -- |
| 电子电器应用与维修 | 梧州市第二职业中等专业学校 | -- | -- |
| 电子电器应用与维修 | 嘉兴市建筑工业学校 | 3年 | -- |
| 电子电器应用与维修 | 青岛开发区职业中等专业学校 | 3-5年 | -- |
| 电子电器应用与维修 | 淮安市高级职业技术学校 | 三 | -- |
| 电子电器应用与维修 | 浙江省温岭市职业技术学校 | -- | -- |
徐州机电工程学校电子电器应用与维修专业体化教学中实习/实验课时占一半以上，具体时数根据课程需求类似问题答案