六、职业能力分析具有扎实的电工和电子工艺基础，有扎实的检修机电设备的基本功，能够熟练使用相关常用机电设备；具有操作、安装、维护、调试相关机电设备的能力；具有良好的表达、理解能力、终身学习的基础和能力；具有创新意识和创业能力；具有一定的接受和处理信息的能力；具有查阅相关资料的能力和敬业、吃苦耐劳的精神。(阅读详细内容)

2011年徐州机电工程学校机电设备安装与维修电气自动化设备安装与维修职业能力分析

六、职业能力分析具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：1.能(阅读详细内容)

2011年徐州机电工程学校机电技术应用电气自动化设备安装与维修专业培养目标与规格

四、专业培养目标与规格高标准：能够独立从事自动化机电设备安装、操作、调试、维护及故障处理工作，从事与电气维修应用相关的技术服务工作。低标准：从事自动化设备安装、操作、维修与检测工作初级工作，协助从事机电产品的营销及技术服务与电气维修应用相关工作的专业人员。（一）培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事电气维修必需的理(阅读详细内容)

徐州机电工程学校电气自动化专业五年制课程设置与要求

(一)五年制课程设置与要求1.政治本课程的学习分为两个阶段。第一阶段：通过思想品德、经济政治常识、职业道德的教学和学习中国高技能人才楷楷模，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力。第二阶段：通过思想道德修养、法律和中国特色社会主义理论的数学，使学生进一步提高思想觉悟和道德水平，增强法制观念，了解建设中国特(阅读详细内容)

徐州机电工程学校电气自动化专业单片机应用技术（汇编语言）

18.单片机应用技术（汇编语言）了解单片的结构、组成原理及其指令系统，掌握单片机开发设计流程及设计方法，能进行单片机简单应用电路及其程序设计；掌握单片机内部中断、定时/计数器、串行通信应用电路及其程序设计，能进行键盘、显示器、A/D及D/A应用电路和程序开发设计。(阅读详细内容)

徐州机电工程学校电气自动化专业PLC应用技术（三棱）

19.PLC应用技术（三棱）掌握PLC的安装（可编程控制器）的基本结构、常用指令、梯形图和状态转移图的编写掌握PLC的安装、接线和调试方法，能熟练运用编程软件编程；能运用PLC技术改造继电接触器控制线路。(阅读详细内容)

2011年徐州机电工程学校机电设备安装与维修电气自动化设备安装与维修专业专业名称：机电设备安装与维修（电气自动化设备安装与维修）

一、专业名称：机电设备安装与维修（电气自动化设备安装与维修）(阅读详细内容)

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徐州机电工程学校电气自动化专业能力

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