1.贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策,全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质,造就机械行业中级技能人才为目标,培养、智、体、美全面发展的色会主义建设者。
2.坚持以就业为向导、以能力为本位,按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域,制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量,使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要,并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化,为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。
3.遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律,努力实现学习活动与职业活动的准确对接,合理打破传统的以学科体系为主的课程模式,积极推进一理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革,切实提高人才培养质量和效率,使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。
4.体现以学生为中心的现代教育理念,在教学方法及教学手段运用方面,充分关注学生的兴趣和个人成长的需求,激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面,努力塑造工作岗位的情境和需求,使学生在掌握专业知识和技能的同时,形成良好的职业道德、叫强的安全意识以及文明生产习惯,提高就业能力。
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专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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电气维修 | 湖南科技工业职业技术学院 | 三年 | -- |
电气维修 | 北方机电工业学校 | 4 | -- |
电气维修 | 迁西职教中心 | 3 | -- |
电气维修 | 北方机电工业学校 | 4 | -- |
电气维修 | 日照高级技工学校 | 二年--40 | -- |
电气维修 | 山东煤炭技术学院 | 三年--40(男30女10) | -- |
徐州机电工程学校电气维修指导思想类似问题答案