毕业生应以专业技能为核心、基础素质为依托、相关专业素质为辅助,从知识结构方面、能力方面、素质方面对学生设置相对应的课程,全面提高学生的文化素养、语言能力、计算机应用能力、身体素质、原画设计能力、动画专业能力、综合能力、计算机辅助设计能力等。
关注排名全国排名:2212 江苏排名: 49 徐州排名: 11
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
动漫设计与制作 | 江苏运河高等师范学校 | 五年制专科 | -- |
动漫设计与制作 | 安徽交通技术学校 | 3 | -- |
动漫设计与制作 | 丹东市中等职业技术专业学校 | 三年 | -- |
动漫设计与制作 | 安徽工商职业学院 | -- | -- |
动漫设计与制作 | 哈尔滨华夏计算机职业技术学院 | 3年 | -- |
动漫设计与制作 | 青岛飞洋职业技术学院 | 三年 | -- |
徐州机电工程学校动漫设计与制作素质结构类似问题答案