切换城市: 广东 其它

已解决问题

徐州机电工程学校动漫设计与制作实践教学

徐州机电工程学校动漫设计与制作专业实践教学
技校网 更新时间:2021-07-04 23:26:00 解决时间:2019-11-29 14:56

满意答案

(四)实践教学

1.平面设计训练

要求学生掌握Photoshop/Illustrator这一应用软件的性质特点和操作方法,着重训练学生对图形的理解能力和处理能力,使学生掌握利用Photoshop/Illustrator进行平面作品创作和排版。

2.二维动画设计训练

使学生掌握图形创意、二维动画的基本原理及动画的制作过程,并能运用flash软件进行动画设计与制作,让学生体验平面动画设计与制作,平面动画角色设计与制作,平面动画的场景设计,平面演示动画的设计与制作,平面交互式动画的制作,网页平面动画的设计与制作,平面动画的综合运用等。

3.视频剪辑训练

训练学生对影视编辑基本知识、影视动画的轨迹编辑与材质、灯光的编辑及影视动画与音频、视频的综合运用。

4.三维动画设计训练

要求学生掌握三维软件3Dmax(Maya)的基本特点和工作方法,掌握3Dmax(Maya)的基本建模工具,材质调节、灯光系统等基本知识,并熟知常用工具的使用方法。

5.中级工训练与考核

通过动画制作的实习,要求学生掌握动画角色、动画场景的创建方法和创作规律、动画角色的定位和环境合成以及声音和特殊效果的编辑。

6.综合实习

通过深入相关专业公司、企业进一步学习、了解动漫设计及制作的技巧、流程等,与所学理论知识相结合,培养良好的组织纪律性,提高劳动意识。

7.军训

新生入校进行不少于6天的军训。增强学生体质,培养团队精神及组织纪律性。

8.劳动

锻炼学生分工合作的能力,熟悉各部门的工作情况,为今后走上社会适应工作岗位打下一定基础。

  技校网数据中心 2019-11-29 14:56

类似问题答案

徐州机电工程学校动漫设计与制作实践教学
(四)实践教学1.平面设计训练要求学生掌握Photoshop/Illustrator这一应用软件的性质特点和操作方法,着重训练学生对图形的理解能力和处理能力,使学生掌握利用Photoshop/Illustrator进行平面作品创作和排版。2.二维动画设计训练使学生掌握图形创意、二维动画的基本原理及动画的制作过程,并能运用flash软件进行动画设计与制作,让学(阅读详细内容)
徐州机电工程学校动漫设计与制作课程设置及教学要求
四、课程设置及教学要求主干课程:素描、色彩、速写与漫画、计算机应用基础、设计构成、平面设计、二维动画/三维动画设计、动画分镜头、影视编辑、影视后期合成。(一)文化基础课⒈德育(1)职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本(阅读详细内容)
徐州机电工程学校动漫设计与制作招生对象与学制
一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。(阅读详细内容)
徐州机电工程学校动漫设计与制作职业道德与职业指导
(1)职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需(阅读详细内容)
徐州机电工程学校动漫设计与制作语文
⒊语文在初中语文的基础上,通过字、词、句、篇等基础知识的教学和听、说、读、写的训练,培养学生阅读能力和欣赏文学作品的能力;提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,接受优秀文化熏陶,形尚的审美情趣。4.英语通过简单、生动的基础教学,改变学生普遍对英语的厌烦态度,使学生掌握一定量的词汇和短语,掌握(阅读详细内容)
徐州机电工程学校动漫设计与制作礼仪
⒈礼仪本课程主要讲授:礼仪概述、中职生个人礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪、职场礼仪、求职礼仪和涉外礼仪。(阅读详细内容)
徐州机电工程学校动漫设计与制作平面设计Photoshop/Illustrator/Coreldraw
⒉平面设计Photoshop/Illustrator/Coreldraw着重学习Photoshop基础部分,要求学生了解Photoshop这一应用软件的性质特点和操作方法,着重培养学生对图形的理解能力和处理能力,使学生掌握利用Photoshop进行动画修改、上色及制作。(阅读详细内容)
徐州机电工程学校动漫设计与制作专业设计构成(平面、色彩、空间构成)
⒋设计构成(平面、色彩、空间构成)主要讲授平面构成、色彩构成、立体构成三大构成的概念,以及图案的造型构图、色彩的基本规律和图案设计制作的基本技能。要求学生掌握平面设计的基本要素和色彩的正确表现方法,通过基本训练,开发学生的设计思维能力,提高三维空间想象能力,综合了解各种抽象的造型语言,为今后的设计课程打下坚实的理论和实践基础。5摄影技术主要掌握摄影基础理论、(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业