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襄阳职业技术学院语文教育培养目标

襄阳职业技术学院语文教育专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-21 22:15:00 解决时间：2019-11-17 09:07

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（一）培养目标

本专业主要面向初等教育学校和儿童教育培训机构，培养在初等教育学校和儿童教育培训机构从事语文等科目教学工作，具备扎实的语文素养和较强的“听、说、读、写、教”能力，具备语文教学和儿童教育领域专业知识和职业能力，德、智、体、美全面发展，具有高素质的以从事语文教学为主的全科教师型教学及管理人才。

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襄阳职业技术学院

语文教育

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襄阳职业技术学院语文教育培养目标

（一）培养目标本专业主要面向初等教育学校和儿童教育培训机构，培养在初等教育学校和儿童教育培训机构从事语文等科目教学工作，具备扎实的语文素养和较强的“听、说、读、写、教”能力，具备语文教学和儿童教育领域专业知识和职业能力，德、智、体、美全面发展，具有高素质的以从事语文教学为主的全科教师型教学及管理人才。(阅读详细内容)

襄阳职业技术学院特殊教育培养目标

（一）培养目标坚持德、智、体、美全面发展，面向特殊教育行业一线，培养具有特殊儿童心理与教育基本理论素养和教育教学技能，具有语言治疗、运动治疗、作业治疗等康复训练能力，具有爱心、耐心、信心和责任心，具有创新精神的高素质技能型专门人才。(阅读详细内容)

襄阳职业技术学院英语教育培养目标

（一）培养目标坚持德、智、体、美全面发展，面向教育行业第一线，培养能从事少儿英语培训工作,具备较扎实的英语专业知识和教育教学基础理论知识，具有较强的语言应用能力和教育教学能力,富有创新精神、创业意识和实践能力的高素质技能型专门人才。(阅读详细内容)

襄阳职业技术学院学前教育培养目标

（一）培养目标面向学前教育行业，培养德、智、体、美全面发展，热爱儿童、热爱学前教育事业，具备较扎实的科学文化素养与幼儿身心发展和教育教学专业理论知识，熟练掌握弹、唱、说、跳、画、演、写等专业基本技能且具有一定的特长，具有较强的教育教学与实践创新能力，能在学前教育行业一线从事教育教学工作的幼教人才。(阅读详细内容)

襄阳职业技术学院语文教育毕业标准

（四）毕业标准语文教育专业毕业生应取得的总学分为145学分。其中人文工具课程35学分（必修课29学分、任选课6学分），专业课程81学分（必修课73学分、限选课8学分），综合实践课程23学分，素质拓展6学分（含义务劳动1学分）。应获取的职业资格证书有教师资格证或秘书资格证（中级）、普通话资格证（二级甲等以上水平）、全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国(阅读详细内容)

襄阳职业技术学院语文教育专业定位

二、专业定位（一）培养目标本专业主要面向初等教育学校和儿童教育培训机构，培养在初等教育学校和儿童教育培训机构从事语文等科目教学工作，具备扎实的语文素养和较强的“听、说、读、写、教”能力，具备语文教学和儿童教育领域专业知识和职业能力，德、智、体、美全面发展，具有高素质的以从事语文教学为主的全科教师型教学及管理人才。（二）职业面向及职业能力要求1．职业面向主要就(阅读详细内容)

襄阳职业技术学院语文教育课程设置

三、课程设置课程设置人文工具课专业课综合实践课1.思想品德修养与法律基础2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.形势与政策4.国防教育5.大学体育6.大学英语7.现代教育技术8.思维训练9.职业指导10.心理健康教育11.音乐12.美术13.汉字书写14.教育政策法律法规1.古代汉语2.写作3.儿童心理学4.文学鉴赏方法5.文学理论6.外国文学选读7(阅读详细内容)

襄阳职业技术学院语文教育职业面向

1．职业面向主要就业单位：小学、儿童教育培训机构主要就业部门：教学、管理可从事的工作岗位：语文教师(阅读详细内容)

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