职业分析岗位(群)分析园林植物生产与养护、园林工程施工与管理、园林规划与设计典型工作任务分析编制园林植物生产计划,生产资料的选择与采购,园林苗圃的平整施肥消毒等工作,植物播种及栽培繁育管理(中耕、除草、施肥、病虫害防治、栽培基质及营养状况的分析和调整等),园林生产质量监控,花卉展示、插花和盆景制作等。园林设计图的识图,园林绿化地形改造,园林植物配置,园林植物生产技术,园林植物病虫害的防治,园林植物修剪与造景,园林工程质量监控。园林施工放样,园林工程测绘(水准仪、全站仪、GPS等测绘仪器使用),园林施工(水景、园路、园林建筑、园林小品、照明)的现场施工与管理。园林工程测绘(水准仪、全站仪、GPS等测绘仪器使用),园林植物配植与应用设,园林景观设计,AutoCAD等相关绘图软件的使用,园林工程预算,园林工程施工技术资料的编制、审核。能力分析通识能力专业通用能力专业拓展能力综合能力具有一定品德修养与法规政策水平、一定的创业能力;沟通能力和应变能力;具有一定的计算机应用和专业英语实用能力;具有一定的继续学习能力具备植物分类与识别能力、园林植物繁育与栽培的能力;园林绿化养护管理能力;各类园林绿地施工场地勘测、制图与规划设计能力、园林植物造景能力、园林工程施工与管理能力、园林工程招投标预决算能力、园林建筑设计能力具备插花、盆景制作能力;花卉展示设计的基本技能。计算机辅助制图的基本技能;园林建模的基本技能。具备一定从事专业岗位(群)实际工作的综合职业能力;熟悉岗位、适应社会的能力;分析生产问题、解决问题的能力;具备职业资格。课程设置人文工具课专业课综合实践课人文工具课:思想品德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策(含国防教育)、大学体育、大学英语、计算机基础、大学语文大学生职业指导心理健康教育专业课:植物生长与环境、绘画、园林花卉★▲、园林树木★▲、园林植物繁育与栽培★▲、园林制图★▲、园林植物造景★▲、园林规划设计★▲、园林植物保护、花卉装饰技艺、园林工程施工技术★▲、园林工程招投标预决算★▲、园林工程施工管理、园林测量、园林建筑设计专业方向课:城市园林方向:园林艺术、花卉装饰技艺、盆景制作园林设计方向:园林史、计算机辅助设计、园林景观模型设计与制作园林企业与城区园林绿化考察、花木生产岗位轮训▲、绿化工程养护岗位轮训▲、绿化设计实训▲、古典园林综合实训、绿化工程施工岗位轮训▲、岗前培训与技能鉴定、顶岗实习
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