襄阳职业技术学院服装与服饰设计专业定位

（一）培养目标

面向服装行业，培养德、智、体、美全面发展，能够在各类服装企业从事成衣设计、成衣结构制版、成衣跟单等工作，为我国服装行业发展及襄阳地区的服装企业发展培养知识、能力、素质协调统一，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1.职业面向

主要就业单位：服装品牌公司、成衣设计工作室、服装批发型企业、服装代加工型企业。

主要就业部门：成衣设计部门、成衣纸样技术部门、服装业务销售部门、服装生产管理部门

可从事的工作岗位：

序号主要工作岗位及相关工作岗位岗位描述岗位能力与知识、素质要求1成衣设计师1.收集流行资讯，包括时装发布会，服装流行主题，服装流行色等。2.做市场调查，商场调查，目标品牌调查，以及服装产品的旺销程度为主线思路写市场调查报告，3.联系面料商，参加面料展会，收集流行面料色卡。4.与设计总监共同确定产品开发主题和产品计划书。调整并明确设计思路，绘制服装款式图并确定面辅料，5.与版师沟通设计意图，控制样衣版型式样和进度。6.协调版师和样衣工的工作。控制样衣的工艺方法和质量。7.调整样衣版形。修改样衣上不理想的工艺方法。8.听取其它部门的意见，共同调整方向9.参加服装产品订货会，听取市场人员的意见，为下次开发做准备。{C}1.{C}手绘效果图与款式图能力{C}2.{C}电脑软件辅助设计能力{C}3.{C}流行趋势分析能力{C}4.{C}熟悉面料性能知识与再造能力{C}5.{C}掌握服装结构制版知识{C}6.{C}熟悉各种工艺处理手法{C}7.{C}服装创新能力与创意知识{C}8.{C}以人为本，尊重服装市场的基本规律2成衣打版师1、配合设计师进行服装打版；2.根据设计图纸及版单要求定尺寸、定图纸3.指导配合服装样衣工制作样衣，并进行相应修改；4.根据设计款式及工艺制作，提出合理化建议，及时反馈、恰当调整5.跟进、核查版衣制作效果（含工艺与尺寸）6.根据修改意见，对版式改进和进行确认7.负责与生产部门衔接，监控大货投产的质量8.时尚触觉敏锐，能把握公司产品风格定位和设计师意图，灵活地将工艺制作与设计相结合9.服装工业推版、放码、排料与编写工艺流程单，服装CAD制版{C}1.{C}掌握服装纸样各类原型法和比例法知识{C}2.{C}掌握服装工业推版、放码、排料与裁剪知识{C}3.{C}立体裁剪与制版知识{C}4.{C}服装实物驳样能力{C}5.{C}各类服装制版能力{C}6.{C}服装CAD服装纸样开发能力{C}7.{C}款式设计图纸分析能力{C}8.{C}编制工艺流程与工艺制作的能力{C}9.{C}沟通协调能力10.吃苦耐劳，乐于钻研3服装跟单员1.执行工艺标准，加强服装跟单质量控制。做到产品工艺、样品、样板三统一。做到技术质量要求、检查、操作、标准、号型、规格、图解、纸样、板衣、包装等规定齐全，才能下单生产。2.跟单应服从主管安排工作，在生产过程中向有关部门反映质量问题，从而改善质量达到要求。3.跟单应独立跟进每张定单之每个工序的质量与进度。4.每张定单开裁时跟单QC一定要抽查裁片品质及尺寸是否符合产品要求，如有问题，应马上向有关部门提出要求改善，查验后做成报告，交予主管审批。QC应在车间抽查每一工序的尺寸及做工是否符合产品要求，6.当成品开始到尾部后整，QC应不断抽查有关成品的质量及尺寸，当大部分成品完成后，QC应用国家标准或公司标准评估大货是否合格，并交予主管确认。1.掌握样衣制作能力2.熟悉服装加工市场运作规律3.善于沟通协调、交际、组织管理能力4.各类服装工序编排知识与能力5.编制服装订单协议的知识与能力6.人员管理、质量监控管理的知识与能力7.熟悉服装纸样与结构知识

2．资格证书

序号职业资格证书名称颁证单位等级备注1全国计算机等级考试国家教育部考试中心二级鼓励学生获得2全国大学英语应用能力考试高等学校英语应用能力考试委员会三级鼓励学生获得3服装设计师（员）国家劳动与就业保障部中、高级可选4服装制版师（员）国家劳动与就业保障部中、高级5服装营销师（员）国家劳动与就业保障部中、高级6服装样衣师国家劳动与就业保障部中、高级7化妆与造型师国家劳动与就业保障部中、高级