中外美术史、艺术概论、素描、色彩、基础图案、构成基础、电脑美术、中小学美术教学法、书法与篆刻、美术技法理论、中国画、油画、版画、漆画、陶瓷艺术。
◆艺术设计(视觉传达设计方向)
中外美术史、艺术概论、素描、色彩、基础图案、构成基础、电脑美术、中小学美术教学法、书法与篆刻、美术技法理论、中国画、油画、版画、漆画、陶瓷艺术。
◆艺术设计(视觉传达设计方向)
中外美术史、艺术概论、素描、色彩、基础图案、构成基础、电脑美术、中小学美术教学法、书法与篆刻、美术技法理论、中国画、油画、版画、漆画、陶瓷艺术。
◆艺术设计(视觉传达设计方向)
一、培养目标
培养具有创新意识和实践能力,掌握平面广告设计、CIS设计、电脑设计制作等视觉传达方面的基础理论、基本方法和基本技能,具备在广告公司、企事业、教育行业从事设计教学工作的高素质技能型专门人才。
培养具有创新意识和实践能力,掌握平面广告设计、CIS设计、电脑设计制作等视觉传达方面的基础理论、基本方法和基本技能,具备在广告公司、企事业、教育行业从事设计教学工作的高素质技能型专门人才。
培养具有创新意识和实践能力,掌握平面广告设计、CIS设计、电脑设计制作等视觉传达方面的基础理论、基本方法和基本技能,具备在广告公司、企事业、教育行业从事设计教学工作的高素质技能型专门人才。
二、规格要求
1、坚持四项基本原则,拥护共产党,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
2、树立正确的世界观、人生观和价值观,具备社会主义民主的法制观念,具有良好的道德品质和教师职业道德素养。
3、掌握广告设计、CI设计、包装设计的基本知识及基本设计原理,具有计算机基本操作能力,具有PHOTOSHOT、ILLUSTRATOR等应用能力,有较强的审美能力和审美意识。
4、初步掌握一门外语,具有一定的计算机应用能力,取得相关职业资格证书。必须获得全国高校计算机等级考试一级证书和高等学校英语应用能力考试A级证书。
5、具有健康的心理素质和身体素质,具有良好的行为习惯,达到《学生体质健康标准》要求。
三、知识能力素质结构
1、掌握设计的基础方法,获取专业基础理论知识和熟练的专业技能,熟悉本专业计算机应用的操作知识。
2、具有坚实的造型基础,具有平面设计、广告设计、CI设计的能力,熟练掌握PHOTOSHOP、ILLUSRATOR等电脑软件的使用。
3、具备一定的政治理论素养和法律知识,具备良好的职业道德修养,具有健康的体魄和一定的人文和艺术素养。
四、专业特色
熟练掌握平面设计的形式规律,突出实践教学,强化学生动手,操作意识,培养学生的设计思维,平面设计制作能力,形成具备市场开拓意识的高级技术人才,为社会团体进行视觉形象的策划及制作,能满足人民对视觉审美的需求,并能胜任中、初级设计教学任务。
熟练掌握平面设计的形式规律,突出实践教学,强化学生动手,操作意识,培养学生的设计思维,平面设计制作能力,形成具备市场开拓意识的高级技术人才,为社会团体进行视觉形象的策划及制作,能满足人民对视觉审美的需求,并能胜任中、初级设计教学任务。
熟练掌握平面设计的形式规律,突出实践教学,强化学生动手,操作意识,培养学生的设计思维,平面设计制作能力,形成具备市场开拓意识的高级技术人才,为社会团体进行视觉形象的策划及制作,能满足人民对视觉审美的需求,并能胜任中、初级设计教学任务。
五、主干课程
素描、色彩、三大构成、字体设计、标志设计、广告设计、包装设计、CI设计、网页设计、电脑美术。
◆艺术设计(环境艺术设计方向)
素描、色彩、三大构成、字体设计、标志设计、广告设计、包装设计、CI设计、网页设计、电脑美术。
◆艺术设计(环境艺术设计方向)
素描、色彩、三大构成、字体设计、标志设计、广告设计、包装设计、CI设计、网页设计、电脑美术。
◆艺术设计(环境艺术设计方向)
新余学院抱石美术学院主干课程类似问题答案