其它答案
邢台市工业学校
邢台技师学院
产、学、研相结合,实现校企互利双赢
学院在校企合作中,始终把积极参与企业技术攻关、技术革新与创新、产品开发与升级作为加强校企合作的切入点和结合点,建立教学与生产、科研相结合的“三位一体”的校企合作办学模式。合作中学院提供人才和智力支撑,企业提供场所、设备及经费,以解决企业技术难题和产品开发为攻关课题开展研究,实现学校与企业之间的“优势互补与资源共享”。去年我院电气系与河北金后盾公司合作开展了《数控网络技术在滚塑设备上的应用》的课题研究,目前该课题已顺利结题并成功应用,实现了生产效率可提高20%,能耗降低10%,年经济效益可提高30%(达数百万元)良好收益,进一步提高了企业的核心竞争力。同时教师的科研能力也得到了进一步提升,实现了互利双赢,有力地调动了企业参与校企合作的积极性。
几年来,我院始终坚持“围绕市场办学,服务就业需求”的办学理念,大力推行“校企合作办学、工学结合育人”的技工教育运行机制,不断拓展校企合作的广度,挖掘校企合作的深度,与企业界建立密切的、制度化的联系机制,在互利双赢中拓宽和深化校企合作,实现了学校、企业的共建共赢共发展,使校企之间发生了由合作到结合进而转入融合的深层次转变,走出了一条具有我院特色的校企合作办学之路。
在今后的发展中,我院将坚持以科学发展观统领发展全局,落实市委、市政府的决策部署,继续弘扬“和谐、敬业、高效、创新”的学院精神;围绕服务于我市重点骨干企业,突出“符合政府要求,满足企业需求,适应社会需要”的办学理念,坚持“质量为本、育人为先、重点培养就业创业能力”的培训方向,推行“市场化运作,低成本扩张,依靠政府支持,实现校企共建”的发展模式。今后三年的发展目标是:借鉴全国先进经验,瞄准全国一流水平,创新办学理念,完善办学机制。新校区建设按计划高质量完成,实施“1155”发展计划即实现学制教育10000人、短训鉴定10000人、多元制办学5000人、附属企业产值5000万元。
后对开展校企合作提几点建议:
1、发挥政府主导作用,激励校企深度合作
要借助人社部整合政策资源优势,加大企业职工培训基金统筹使用及就业资金使用等工作力度,在技师学院、高级技校建立公共实训基地,促进技工院校与企业共建公用培训鉴定平台。要大力推行就业准入制度,加大劳动执法力度,保护职业资格证书的权威性,治理用工环境。
2、创新人才培养模式,打造“五位一体”教学平台
要遵循学生认知规律、技能形成规律和教育教学规律,以校企深度合作为途径,创新工学结合的人才培养模式。要构建由实验实训室、实训基地、生产性教学工厂、校外实习基地和创新拓展工作室组成的“五位一体”实践教学平台,使教学条件、功能形成体系化。
3、建立校企共享“双栖”专业教学团队
学院内部要充分挖掘和利用教师资源,打破专业教研室格局,按照专业或专业群组建专兼结合教学团队,加大企业兼职教师引进力度,逐步达到教师总量40%,组建“双栖”专业教学团队,开展专业课、实习课教学,顶岗实习指导、功能模块化课程体系开发、新技术讲座、教材编写、产品研发、加工服务等综合服务工作。
4、强化服务企业的功能,加大师资队伍建设的投入力度,提高专业教师的业务、科研和技术服务水平。提高专业为企业提供利益的能力,帮助企业对员工进行职业技能轮训与鉴定,接受企业委托的项目研究与开发,和企业一起策划企业文化,形成互动体系,体现双赢原则,为企业提供智力支持。
邢台技师学院起点低、起步晚,在好多方面要继续向各位“老大哥”学校学习,也请各位对我们的发展给予关注和支持。
现在的技校的是垃圾,我技师学院毕业的,不怎么样。关键都是看自己的学习。反正进去就是为混个证。
技师学院,好一些!原来是邢台市劳动技校!师资水平雄厚!需要详细资料可以上百度查一下就可以了!
邢台工业学校比较好一些,老牌子了,技术设备以及师资力量等都不错。
我是邢台技师学院08年毕业生。学校当时承诺很好,说是为企业订单培养,我们到现在也没分配了,还要自己找工作,08年时学校合并,要把技师学校改为技师学院。当时还向我们要了200元换证费(大概是200元,也可能是400,少是200.)校方说是自愿,不缴费的话,发原来技师学校的毕业证。都交了。技师学院对外宣传的很好,也至于现在发展了好几个分院(南校区,北校区。主校区,和西校区。)可他们全拿着我们的钱在宣传。老师教的也很一般。(在我门那一届出现了老师打学生的情况。)不信可以询问08届在南校区的学生,老师是教机械的。学校还让学生及老师以每拉一位学生进学校分200元好处费。具体情况可以问08年南校区毕业生。我想每个负有正义感的人,既然自己掉下陷阱,不会再让祖国的未来陷下去。工业学校我不太了解。依我的意见,好哪个也不要去。重新选择吧。祝你有个好的未来。
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