兴仁市民族职业技术学校（贵州省兴仁县民族职业技术学校)办学成果

学生成才实行“双证制”，近三年来学校中职毕业生3246人，取得中职毕业证书100%，取得专科毕业证书或国家技能中级资格证书及有关行业执业资格证书者3116人，达96%；毕业生素质全面、技能过硬，到企业很快适应顶岗工作，受到用人单位的认可和好评，毕业生就业率达97%。

为检验办学成效，学校出台了各专业技能竞赛的实施办法和奖励措施，秋季学期11月为教学活动月，春季学期5月为技能竞赛月，积极组织师生参加校内教学活动和技能竞赛，汽车运用与维修、电子技术应用、医护、计算机应用、服装设计与工艺等专业积极组织学生参加各级各类技能大赛，2010年，获贵州省职业院校技能大赛团体一等奖、三等奖各1个，个人一等奖1个、二等奖7个、三等奖8个、国家级优秀奖1个；2011年获贵州省职业院校技能大赛一等奖2个、二等奖6个、三等奖11个、优秀奖3个；2012年获贵州省职业院校技能大赛一等奖2个、三等奖9个、优秀奖5个；2013年获贵州省职业院校技能大赛一等奖1个、二等奖2个、三等奖8个、团体三等奖1个；2014年获贵州省职业院校技能大赛一等奖1个、二等奖4个、三等奖6个、团体三等奖2个。连续5年，服装设计与工艺学生代表贵州省参加全国职业院校技能大赛。在黔西南州职业院校中，我校技能大赛综合排名第一。

学校积极推进课程改革，形成突出岗位技能需求，理论实训合一的体系。确定了学校示范专业，目前已实施5门体现专业特色的基础课程，编制特色鲜明的模块化校本课程与教材。特别是充分利用好教学活动月与技能竞赛月两大展示平台，大张旗鼓开展教研创新和评比活动，创设了科研立校，创优争先的浓厚氛围。制定专业师资培训规划，围绕“铸师魂、练师能、范师行”的目标，大力开展专业师资培训，实施“青蓝工程”开展师徒结对传帮带，助力新教师的成长；选派专业教师下企业实践等活动，逐步形成了合理的人才梯队和科研梯队，一批骨干教师和专业带头人脱颖而出。

学校在管理工作中，做到以人为本，德育为先，以服务为宗旨，以就业为导向。根据职教学生的特点，积极推行“和谐德育”课题研究及“非专业能力”培养。学生自我管理、自我服务、自我教育、自我完善，实现德育工作和谐化、人文化。在日常管理中对学生实行半封闭管理，做到安全工作常态化，二十年余年来，无一例安全责任事故发生，无一例对学校造成不良影响的恶性事件发生。

完整内容请看:兴仁市民族职业技术学校（贵州省兴仁县民族职业技术学校)