几年来在校企合作实践中,我们与企业之间形成了坚实的合作基础。企业对技能人才的各种需求得以顺畅地反馈到教学和培训过程中。例如2008年我院开设了“食品加工与安全技术”专业。2009年在与省内外食品加工企业进行交流和探讨“企业员工综合能力”过程中,了解到企业对一线员工的文字水平和写作能力有极大的渴望和需求。这一信息由负责校企联系的部门反馈到教学管理部门后,教务处随即研究调整专业教学计划和课程设置,根据企业的建议和意见,相应地增加“公文写作常识”课程和“企业生产实验报告”等写作能力训练。调整后的教学计划和课程设置情况得到了企业的充分肯定,并计划在2010年进入教学实施阶段。而企业也在参与和进入教学和培训过程中,对在校“食品加工与安全技术”专业的学生表现出浓厚的兴趣和热情,由中国食品协会和省食品协会组织进行的“食品安全诚信人才资助和培训项目”启动仪式已于2009年12月16日在我院正式启动,首期10万元资金将在2010年6月向我院“食品加工与安全技术”专业学生进行资助和奖励。
进入新世纪以来,我院在教育和培训实践中不断探索校企合作的道路和模式,取得了一定的成绩,但是距离经济和社会发展要求还有很大差距。要完成社会历史赋予的使命,我们还有很多的事要做,还有很长的路要走。
校企合作经验:全力推进校企合作 加强技能人才培养――西安工程相互依存是校企合作的基础,实现“双赢”是双方共同的目标类似问题答案