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乡宁县职业中学舞蹈表演专业课程设置及要求

乡宁县职业中学舞蹈表演专业课程设置及要求
技校网 更新时间:2021-06-18 18:04:00 解决时间:2021-02-25 16:34

满意答案

八、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课:

专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

(一)公共基础课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行于业发展密切结合

18

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

18

3

经济政治与社会

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》

开设,并与专业实际和行业发展密切结合

70

4

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

70

5

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注

重在职业模块的教学内容中体现专业特色

240

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

240

7

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

240

8

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

80

9

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

100

10

公共艺术

依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

 

11

历史

依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

80

(二)专业技能课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

 

舞蹈基训

民族民间舞

训练汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣族等民族民间舞蹈;初步掌握中国各民族民间舞蹈的风格、韵律及特点

360

古典舞身韵

了解我国古典舞蹈文化的历史渊源,以古典舞传统为本,为民族文化为主体,立足文化传承视角,从民族文化意蕴中寻找古典舞韵律,分析古典舞动作运动特点,掌握不同的古典舞基本动作元素、结构形式和民族文化;研究古典舞的动作韵律,动作的意韵和风格,具有识别和示范表演中国古典舞蹈的能力,开发学生学习古典舞的主动性和创造性,传承和发展我国古典舞蹈文化。

360

基本功训练

具备良好的身体素质与舞蹈基本技能、技巧,提高学生的舞蹈、音乐和艺术表现等基本能力

360

 

 

技术技巧

全面提高速度、灵敏度、力度、柔韧度、幅度及协调性和控制能力等方面的身体素质;掌握正确的基本技术技巧

360

 

 

舞蹈艺术鉴赏

(1)了解舞蹈的种类及特点,掌握简单的舞蹈知识及相关术语;

(2)了解舞蹈的起源与发展;

(3)掌握一定的舞蹈实践知识能力目标通过鉴赏舞蹈作品、学习艺术理论、参加艺术实践,发展形象思维,培养创新精神和实践能力,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

80

 

 

舞蹈编导

熟练掌握舞蹈的基本动作;了解舞蹈的发展历史及渊源.提高艺术感知能力和审美能力,培养良好的艺术素养,热爱艺术与生活,为各专业方向的发展打下良好基础。

 

204

 

 

剧目排练

以演代练,通过成品舞蹈的排练,训练学生的舞蹈经验和表演能力。以及简单的编舞技能。

100

 

 

乡宁民俗歌舞

让学生了解乡宁民俗歌舞的风格及特点,并能深入挖掘本土音乐元素及舞蹈特点,传承并繁荣乡宁本土文化。

40

 

 

化妆基础

具有基础的化妆技术,学习化妆技能,学以致用。

36

 

 

舞蹈艺术概论

根据舞蹈大纲的要求,指导学生学习并掌握舞蹈学的相关理论,理实相结合。

40

3.专业选修课

(1)心理健康

(2)幼儿舞蹈基础

(3)现代舞

4.顶岗实习

顶岗实习指学生到舞蹈表演相关单位对应岗位进行综合性实训实习,是学生就业前重要的实践性教学环节,由学校和实习单位共同组织实施。通过实习,使学生了解舞蹈表演行业一线创作、演出和人文环境,能运用所学知识和专业技能完成岗位工作任务,初步具备舞蹈表演的职业实践能力。要注重培养学生解决实际问题的能力,提高综合职业素质,增强就业能力

答案来源于:乡宁县职业中学舞蹈表演专业

  技校网数据中心 2021-02-25 16:34

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