人才培养目标
本方向培养具备通信工程基础理论和知识,适应现代科学技术与经济发展需要,德、智、体、美全面发展,系统掌握现代通信技术,能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的以“宽基础,多口径,强能力,高素质”的“技术工程师”为特征的应用型人才。毕业生不仅具有扎实的通信工程基础知识和专业知识,而且具有系统的城市轨道交通通信系统的专业知识,有较强的实际应用能力和一定的技术创新能力;具备通信系统(侧重在轨道交通通信系统)的安装调试、运行维护、监控操作、检测诊断的基本技能的一线工程师。
核心课程设置
通信概论、计算机网络、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、通信原理、轨道交通概论、轨道交通通信技术、铁路数字移动通信系统、光纤通信技术、现代交换原理与技术、通信系统仿真、列车运行控制系统、电磁场与电磁兼容等
专业方向特色
以培养学生实际应用能力为出发点,以“工程项目”为实践教学主线,构建人才培养模式。实行校企合作人才培养模式,主要针对成都地铁等单位定向培养掌握通信系统和通信网络的设计、开发、调测等基本能力的通信工程技术类人才。
就业方向
从事信息通信领域科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理;从事通信系统(侧重在轨道交通通信系统)的安装调试、运行维护、监控操作、检测诊断等。
典型就业单位
亿联通信、润建通信、纵横通信、剑桥科技、爱立信、中国移动、中国电信、中国联通、超讯通信、中通国脉、北斗星通、中兴通信、星网锐捷、思科、华为、华三、中兴、迈普、中国移动、中国电信、中国联通、国动网通、上海钢联、巨人网络、昆仑万维、恺英网络、平治信息等。
典型就职岗位
移动开发工程师、移动通信工程师、移动通信核心网测试工程师、LTE网优化工程师、通信系统架构师、售前技术支持工程师、网络工程师、系统集成工程师、数据通信工程师、网络安全工程师等。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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通信工程 | 山东煤炭高级技工学校 | 2.5/3年 | -- |
通信工程 | 长春市芳竹职业技术培训学校 | 2.5年 | -- |
通信工程 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
通信工程-- | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
通信工程 | 洛阳理工学院 | -- | -- |
通信工程 | 西安培华学院 | -- | -- |
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