切换城市: 广东 其它
手机版

已解决问题

西南交通大学审计学专业本科学制4年“学、做”互动提升，是指将理论教学体系与实践教学体系结合起来

西南交通大学审计学专业-本科（学制：4年）“学、做”互动提升，是指将理论教学体系与实践教学体系结合起来
技校网 更新时间：2021-06-19 01:21:00 解决时间：2019-08-11 15:07

满意答案

（2）“学、做”互动提升，是指将理论教学体系与实践教学体系结合起来。审计专业的学生在理论学习的基础上，通过审计课程实训，会计基本技能实训，会计综合实训，毕业定岗实习等实践教学体系，理论有效的转化到实践过程中，为以后走上岗位打下坚实基础。
  技校网数据中心 2019-08-11 15:07
JE技校网推荐内容

西南交通大学

大学招生信息

[招生专业] 2021年西南交通大学重庆市各专业录取分数线
[招生专业] 2021年西南交通大学浙江省各专业录取分数线
[招生专业] 2021年西南交通大学云南省各专业录取分数线
[招生专业] 2021年西南交通大学新疆各专业录取分数线
[招生专业] 2021年西南交通大学西藏各专业录取分数线
[招生专业] 2021年西南交通大学天津市各专业录取分数线
[招生专业] 2021年西南交通大学上海市各专业录取分数线
[招生专业] 2021年西南交通大学四川省各专业录取分数线
找不到你想要的学校吗？点击这里,查找你需要的学校!
成都技校网 成都技校排名 成都技校招生信息 成都国家重点技校 成都公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网

类似问题答案

西南交通大学审计学专业本科学制4年“学、做”互动提升，是指将理论教学体系与实践教学体系结合起来
（2）“学、做”互动提升，是指将理论教学体系与实践教学体系结合起来。审计专业的学生在理论学习的基础上，通过审计课程实训，会计基本技能实训，会计综合实训，毕业定岗实习等实践教学体系，理论有效的转化到实践过程中，为以后走上岗位打下坚实基础。(阅读详细内容)
西南交通大学会计学专业本科学制“课、证”深度融合，“学、做”互相提升
3.“课、证”深度融合，“学、做”互相提升在构建应用型本科院校目标的指导下，会计学专业以培养应用型人才为目标的人才培养模式，构建“课、证”深度融合，“学、做”互相提升，三层双轨递进的人才培养模式。(阅读详细内容)
西南交通大学英语专业本科学制4年以赛促学，学用结合
（3）以赛促学，学用结合：多维度学科竞赛全面提升学生综合素质能力。(阅读详细内容)
西南交通大学人力资源管理专业本科学制4年是企业
一是企业（企业的人力资源管理岗或者专业的人力资源管理咨询公司）；二是公共事业单位，如政府机关、事业单位、社群组织。三是科研教学机构。(阅读详细内容)
西南交通大学财务管理专业本科学制判断决策能力：熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用，为企业的筹资、投资选择*优方案
⑤判断决策能力：熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用，为企业的筹资、投资选择优方案。主要课程基础会计学、财务管理学、财务报表编制与分析、经济法、微观经济学、宏观经济学、经济统计学、资产评估、金融学、商业银行经营管理、成本会计、管理会计、投资学、项目管理、审计学等。就业方向财务管理是一个企业的命脉，财务管理专业的学习与就业不仅需要分析和解决财(阅读详细内容)
西南交通大学机械设计制造及其自动化专业本科学制4年模具设计与制造方向
（1）模具设计与制造方向：以社会需求为导向，面向汽车、机械、电子、电器、轻工、塑料等领域，以模具设计和制造技术为主线，以机械为主，机、电、液相结合，理论与实践相结合，注重学生能力的培养，使学生成为既具有应用CAD/CAM进行模具设计、加工工艺编制、数控编程、特种加工、设备维护维修等模具设计及制造专业的基本理论和专门知识，又具有扎实的机械大类基础，能力强上手快(阅读详细内容)
西南交通大学工程管理专业本科学制4年川省应用型示范专业，西南交大希望学院毕业生成长*快与*满意的优势特色专业
四川省应用型示范专业，西南交大希望学院毕业生成长快与满意的优势特色专业（麦可思数据)。专业核心与方向课程专业核心课程：管理学原理与实务、管理统计、市场调研与预测、管理运筹学、建筑材料、工程施工组织与管理、建筑与装饰工程计量与计价、微观经济分析、宏观经济分析、工程经济分析、工程法原理与实务、工程合同管理（双语）专业方向课程建设项目审计方向：工程力学、建筑结构、(阅读详细内容)
西南交通大学机械设计制造及其自动化专业本科学制4年工业设计方向
（4）工业设计方向：以社会需求为导向，面向工业设计领域，以制造技术和产品造型设计为主线，集设计、艺术、工程于一体，开展对产品的造型与色彩、结构与功能、材料与工艺、人机工程、品牌形象等进行整合优化的创新活动。注重培养学生一方面具备工业设计基础理论、专业知识和应用实践能力，另一方面具有创新意识、团队合作精神、设计思维能力、沟通能力、计算机辅助设计应用及信息构建与(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

微信扫码
咨询技校问题

友情链接

北京技校 上海技校 天津技校 重庆技校 广东技校 河南技校 山东技校 河北技校 浙江技校 江苏技校 陕西技校 辽宁技校 山西技校 黑龙江技校 吉林技校 云南技校 福建技校 四川技校 安徽技校 湖北技校 湖南技校 江西技校 广西技校 新疆技校 内蒙古技校 甘肃技校 贵州技校 海南技校 宁夏技校 青海技校 西藏技校中专

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。