1、人才培养目标
培养适应当今社会主义经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展的，具有良好的人文精神和职业素养，具备扎实的马头琴专业基础理论知识和较强的专业技能；掌握较高的表演、教学实践能力，能够从事马头琴表演和马头琴教学，马头琴研究等工作的高素质劳动者和技能型人才。
2、专业核心能力
a、具备较高的马头琴专业演奏技能；
b、具备较好的音乐审美、鉴赏及音乐表现能力；
c、具备终身学习马头琴音乐，享受马头琴音乐，传授马头琴音乐的能力；
d、具备较高的表演能力，接受教师基本专长和基本能力的训练；
3、核心课程
马头琴专业课、视唱练耳、基础乐理、基础和声、乐队合奏
4、职业岗位定位
主要工作岗位：各国家级和省区艺术团体和乌兰牧骑演奏员
相关工作岗位：各企事业单位文化团队演奏员
发展工作岗位：中小学教育行业、艺术研究及辅导部门
2011年9月，内蒙古自治区人民政府批准成立锡林郭勒职业学院齐·宝力高国际马头琴学院，同年10月20日，在锡
林郭勒职业学院举行挂牌仪式。
（作者：齐·宝力高国际马头琴学院综合办公室）
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 民族器乐（马头琴、古筝、钢琴） | 锡林郭勒职业学院 | 三年 | -- |
| 音乐教育（民族器乐、声乐、舞蹈、马头琴） | 锡林郭勒职业学院 | 三年 | -- |
| 器乐--钢琴、手风琴、扬琴、二胡、竹笛、琵琶、古筝、唢呐、大提琴、小提琴、马头琴、小号、长号 | 呼和浩特市艺术学校 | 四年 | -- |
| 市场营销 | 广西水利电力职业技术学院 | 3年 | -- |
| 计算机网络应用 | 广东省粤东高级技工学校 | 3+2 年 （后2年 为 学习） | -- |
| 计算机网络技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐表演 | 安徽省艺术学校 | -- | -- |
| 音乐表演 | 连云港市艺术学校 | 三年制中专（初中起点） | -- |
| 音乐表演 | 内蒙古民族艺术学院 | -- | -- |
| 音乐表演 | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
| 音乐表演 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 音乐表演 | 郑州信息工程职业学院 | 三年 | -- |
关注排名全国排名:-- 内蒙古排名: 67 呼和浩特排名: 33
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 民族器乐（马头琴、古筝、钢琴） | 锡林郭勒职业学院 | 三年 | -- |
| 音乐教育（民族器乐、声乐、舞蹈、马头琴） | 锡林郭勒职业学院 | 三年 | -- |
| 器乐--钢琴、手风琴、扬琴、二胡、竹笛、琵琶、古筝、唢呐、大提琴、小提琴、马头琴、小号、长号 | 呼和浩特市艺术学校 | 四年 | -- |
| 市场营销 | 广西水利电力职业技术学院 | 3年 | -- |
| 计算机网络应用 | 广东省粤东高级技工学校 | 3+2 年 （后2年 为 学习） | -- |
| 计算机网络技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐表演 | 安徽省艺术学校 | -- | -- |
| 音乐表演 | 连云港市艺术学校 | 三年制中专（初中起点） | -- |
| 音乐表演 | 内蒙古民族艺术学院 | -- | -- |
| 音乐表演 | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
| 音乐表演 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 音乐表演 | 郑州信息工程职业学院 | 三年 | -- |
锡林郭勒职业学院齐宝力高国际马头琴学院音乐表演（马头琴演奏）专业介绍类似问题答案