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西华师范大学自然地理与资源环境专业介绍和特点

西华师范大学自然地理与资源环境专业专业介绍和特点
技校网 更新时间:2021-06-15 21:45:00 解决时间:2019-11-10 09:02

满意答案

二、专业介绍和特点

该专业坚持自然地理学、资源环境、GIS技术为支撑,依托部省共建重点实验室“资源环境信息系统基础实验室”、四川省“资源与环境虚拟仿真示范教学中心”等科研教学平台,结合华蓥山、峨眉山自然地理野外综合实习,实施以“能力形成”培养为核心,应用型人才培养为导向,课程建设为基础,构建和完善实践教学体系,积极探索和实践应用型人才培养模式。真正体现自然地理与资源环境的专业特色,并通过科研、教研与教学的融合和互动,发挥地域优势和交叉学科优势,使本专业成为我省高校中具有鲜明特色、满足地方资源开发、环境保护等领域需要的专业人才培养基地。

  技校网数据中心 2019-11-10 09:02

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西华师范大学自然地理与资源环境专业介绍和特点
二、专业介绍和特点该专业坚持自然地理学、资源环境、GIS技术为支撑,依托部省共建重点实验室“资源环境信息系统基础实验室”、四川省“资源与环境虚拟仿真示范教学中心”等科研教学平台,结合华蓥山、峨眉山自然地理野外综合实习,实施以“能力形成”培养为核心,应用型人才培养为导向,课程建设为基础,构建和完善实践教学体系,积极探索和实践应用型人才培养模式。真正体现自然地理(阅读详细内容)
西华师范大学自然地理与资源环境培养目标、规格和要求
三、培养目标、规格和要求(一)培养目标本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有初步科学研究能力,立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研单位、相关部门从事自然地理过程、环境变化研究及资源开发与管理、环境保护或应用的高素质复合型人才。(二)培养规格及要求(阅读详细内容)
西华师范大学自然地理与资源环境课程结构及总学分和总学时构成表
六、课程结构及总学分和总学时构成表课程类别及性质学分及比例备注学分小计占总学分百分比百分比小计通识平台课程通识必修课4549 28.1% 30.6% 通识选修课42.5% 专业课程专业基础课 23 81 14.4%50.6% 专业主干必修课 41 25.6% 专业选修课≥17  10.6% 实践教学课程实践课程 3030 18.8%18.8% 课程实验(9)(阅读详细内容)
西华师范大学自然地理与资源环境专业特色课程
五、专业特色课程本专业通过理论与实践实验教学,使学生获得自然地理与资源环境的专业基础理论和专业拓展理论知识,并具有自然地理与资源环境专业素质和能力,同时具有土地及生态环境评价能力、国土资源开发规划及管理能力、环境监测能力、创新能力以及科研能力。专业特色课程有:自然地理学各分支课程、环境学基础、生态学基础、环境工程与环境监测、环境影响评价、地理数学方法、现代地(阅读详细内容)
西华师范大学自然地理与资源环境专业主要课程
四、专业主要课程高等数学、线性代数与概率统计、地图学与现代测量、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、综合自然地理学、环境学基础、生态学基础、环境工程与环境监测、环境影响评价、地理数学方法、现代地理方法与实践、GIS原理与应用、遥感理论与应用。(阅读详细内容)
西华师范大学自然地理与资源环境专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、*低学分要求
一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、低学分要求(一)专业代码:070502(二)专业名称:自然地理与资源环境(三)修业年限:基本学制4年,弹性修读年限3-6年。学生可根据自身情况,选择修学年限。(四)毕业学分:本专业培养方案规定低学分160学分,创新学分达到学校要求(详见《西华师范大学本科生创新实践学分认定与管理办法(试行)》)。毕业生必须获得本专业(阅读详细内容)
西华师范大学自然地理与资源环境培养目标
(一)培养目标本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有初步科学研究能力,立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研单位、相关部门从事自然地理过程、环境变化研究及资源开发与管理、环境保护或应用的高素质复合型人才。(阅读详细内容)
西华师范大学自然地理与资源环境培养规格及要求
(二)培养规格及要求本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基本技能。毕业生应具备以下几方面的知识和能力:1.掌握扎实的自然地理与资源环境的基本理论、基础知识和基本方法,了解自然地理与资源环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和新发展,具有与本专业相关的多学科知识,了解国家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;2.掌握自然地理(阅读详细内容)

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