切换城市: 广东 其它

已解决问题

兴国县职业中等专业学校中专类招生专业

兴国县职业中等专业学校中专类招生专业
技校网 更新时间:2021-06-18 01:59:00 解决时间:2020-06-29 22:58

满意答案

中专类招生专业

1.数控技术与应用

[主要课程]机械制图、机械基础、数控加工与工装、数控原理、数控编程、数控机床电气控制、机床与数控机床、数控机床故障诊断与维修等。

[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养从事数控设备及自动生产线的操作、调式维护和保养工作,以及从事生产现场工作,实施CAD/CMA应用、数控编程、数控维修、设备引进改造及技术开发工作的需要的技术应用性专门人才。

[市场需求]★★★★★

2.汽车应用与维修

[主要课程]汽车维修基础、汽车底盘结构与维修、汽车电气系统、汽车发动机结构与维修、电工基础、汽车整车维护与保养、汽车装饰等。

[学制]2+1,前二年在我校就读,第二年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习。

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证,参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养熟悉现代车技术及其电子控制系统的结构和原理,能利用先进的仪器设备检测和诊断汽车的性能和故障,有较强的湾车维修、检测、故障诊断能力,适应汽车行业技术、管理、服务需要的应用性专门人才。

[市场需求]★★★★★

3.学前教育

[主要课程]学前心理学、学前教育学、幼儿音乐、幼儿美术、钢琴、舞蹈基础知识与基本技能、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育法律法规等。

[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养从事幼儿园教学;医院儿科儿童发展评估指导;报纸杂志、电视台等媒体儿童栏目采编、策划、制作;企业儿童用品设计开发、市场调查、营销需要的技术应用性专门人才。

[市场需求]★★★★★

4.电子技术应用

[主要课程]计算机基础、电工基础、电子技术基础、无线电技术基础、高频电路、微机原理及应用、电子测量仪器、无线电整机装配工艺、测量与转换技术、家用电器、电子技术CAD

[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养有电子技术基础,掌握集成电路、电子产品加工艺技术,从事电子企业管理、电子产品设计、制造需要的技术应用性专门人才。

[市场需求]★*★★★

5.计算机技术应用

[主要课程]计算机概论、计算机组成原理、计算机体系结构操作系统、数据库、数字逻辑、编译原理、多媒体技术基础、网络技术、网页制作、计算机网络与网站建设、网络安全技术与防范等。

[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养生产和服务线所需的具备扎实的计算机基础有较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作的计算机专业应用型人才。

[市场需求]★★★★★

6.工程机械使用与维护

[主要课程]工程力学、工程机械操作、液压与气压传动、工程机械发动机原理,工程机械构造,工程机械电器设备原理,工程机械故障诊断与维修技术,装载机、挖掘机等工程机械操作实训,施工安全及管理等。

[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养掌握工程机械有关技术理论,从事工程机械操作、保养,维护,检测,维修,具有维护-般工艺装备、工程机械性能测试、常见故障分析的基本能力;具有工程机械维护及维修检测能力的专业应用型人才。[市场需求]★★★★★

7.畜牧兽医

[主要课程]畜禽生理、畜禽饲养、家畜环境卫生、动物繁殖、畜禽传染病、家畜病害防治、动物生产与销售微生物检验、饲料配制与质量分析、兽药营销、畜禽疫病防治等。

[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养掌握动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术,在畜禽养殖、饲料、兽药企业及管理部]从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销技术的应用性专门人才。

[市场需求]★★★★★

8.旅游服务与管理

[主要课程]旅游学概论、旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅游地理学、旅游心理学旅游经济学、酒店管理学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、生态旅游、旅游企业人力资源管理等。

[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的专业应用型人才。

[市场需求]★*★★★

9.客服信息服务

[主要课程]文化基础课、普通话、呼叫中心基础、话术写作与应用、销售技巧、CTI与呼叫中心建设、客户心理学、客户关系管理、呼叫中心运营管理、呼叫中心服务外包概况、呼叫中心质量管理等。

[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习

[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。

[培养目标]培养掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能,能够在呼叫中心行业及其相关领域从事呼叫中心专业工作的专业应用型人才。

[市场需求]★★★★★

完整内容请看:兴国县职业中等专业学校

  技校网数据中心 2020-06-29 22:58

类似问题答案

兴国县职业中等专业学校中专类招生专业
中专类招生专业1.数控技术与应用[主要课程]机械制图、机械基础、数控加工与工装、数控原理、数控编程、数控机床电气控制、机床与数控机床、数控机床故障诊断与维修等。[学制]2+1,前二年在我校就读,第三年按专业对口安排到企业参加(同工同酬)顶岗实习[毕业证书]中专毕业证、对应专业中级技术等级证参加学校组织的学历教育,可获大专毕业证。[培养目标]培养从事数控设备及(阅读详细内容)
2022年江西省兴国县职业中等专业学校普通高中特长生音乐类
(2)音乐类①声乐专业:音准及发音测试,现场清唱一首自选歌曲。②器乐专业:音准及发音测试,现场演奏一首自选曲目,自备乐器(钢琴除外)。考试时间:3至5分钟内。③舞蹈专业考试内容:基本功形体测试,自选舞蹈片段,自备U盘(只存一首歌曲)注意事项:自备舞蹈鞋,女生长发要盘起。④传媒:考官提问(提问范围:兴趣爱好、初中历史、文学知识等)。朗诵(自备朗诵稿件,3至5分(阅读详细内容)
2022年江西省兴国县职业中等专业学校普通高中特长生美术类
(1)美术类美术专业:素描静物考试内容:例如画苹果、水杯等常见简单物品。考试形式:模拟写生或临摹(考点负责提供8K素描纸1张,其他绘画工具自带)考试要求:构图合理,不添加不减少考试内容,限用碳笔和铅笔,不得在试卷上喷洒任何定画液体。考试时间:150分钟。答案来源于:2022年江西省兴国县职业中等专业学校普通高中特长生招生公告(阅读详细内容)
兴国县职业中等专业学校高考类招生
高考类招生1.普通高中[主要课程],语文、数学英语等普通高中课程[学制]3年[毕业证书]普通高中毕业证[毕业去向]进入高等院校继续深造2.职校生高考班[主要课程]语文、数学、英语、计算机职业高中课程[学制]2年半、3年[毕业证书]职业高中结业证[毕业去向]进入高等院校继续深造完整内容请看:兴国县职业中等专业学校(阅读详细内容)
2022年江西省兴国县职业中等专业学校普通高中特长生招生计划
一、招生计划学校计划招收艺体特长生50名,其中美术类20人,音乐类(含舞蹈、传媒(播音主持与广播电视编导))20人,体育10人。答案来源于:2022年江西省兴国县职业中等专业学校普通高中特长生招生公告(阅读详细内容)
2020江西省兴国县职业中等专业学校中高职对接
一、中高职对接1、中高职对接是指按照建设现代职业教育体系的要求,推动中等和高等职业教育协调发展,系统培养适应经济社会发展需要的技能型特别是高端技能型人才的办学模式。中高职对接大专的主要对接模式为3+2模式,在我校学习文化基础课和专业技术课三年后,免试直接进入大学继续学习二年。学业期满颁发国家承认的全日制大专学历《普通高等学校毕业证》,与参加普通高考就读三年制(阅读详细内容)
江西省兴国县职业中等专业学校办学50年来,学校已累计培养各类中、初级技术人才15000余名。他
4、办学50年来,学校已累计培养各类中、初级技术人才15000余名。他们中有6000余人成为了公司、厂家的管理干部或技术骨干;1000余人成为个私企业、厂(店)老板。★校企合作、订单培养,让每一位学生都能找到较好工作的学校★校企合作、订单培养,让每一位学生都能找到较好工作的学校(阅读详细内容)
2020江西省兴国县职业中等专业学校中高职对接高校和专业
二、中高职对接高校和专业专业介绍三:校企合作共建专业类一、校企合作共建校企合作是学校与企业建立的一种合作模式,校企合作共建专业是充分利用学校和企业资格共同进行专业建设,并根据企业的岗位需求,双方共同制定教学标准和和课程体系,井由企业安排专业技术人员到校,进行专业教学。校企合作[优势]:①学校通过企业反馈与需要,注重学生实践技能,真正培养出社会需要的人才;②通(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业