学校坚持以学科建设为龙头,积极开展教科研活动,加强校际教科研合作与交流,教科研水平不断提高。2008年以来,全校共获准市级教研课题3项,校级教研课题12项,发表教科研论文125篇(其中CN级36篇,省级汇编28篇,市级42篇),校本教材3部。
学校坚持以能力为依据,改革创新评价机制,突出职业技能学习,引导学生全面发展。随着教育部的“普通高中有高考,职教有技能大赛”的提出,学校建立了以“学业成绩+技能竞赛成绩+资格证书成绩+顶岗实习成绩”为核心的学生综合评价体系,突出学生职业技能的培养,引导学生积极参与职业技能竞赛和文明风采竞赛,取得了良好的效果。自2007年全国职业院校技能大赛开展以来,我校共荣获全国二等奖3项、三等奖6项;2000年以来,音乐幼师学生连续三届荣获福建省职校技能比赛团体冠军,连续五届荣获漳州市“校园之声”学生歌咏比赛大中专组团体一等奖;旅游类专业学生连续四届夺取福建省职业学校旅游专业技能比赛的团体冠军,并几乎囊括所有单项第一名,烹饪专业两次参加福建省职业学校旅游专业技能比赛荣获第一届团体亚军和第二届团体冠军;参加市大中专辩论赛获第一名,文秘专业参加福建省辩论赛获第三名;美术专业学生参加福建省中职生美术作品展25项获奖,并涌现出林墨子、沈惠文、陈春勇等一批青年书法家。学生参加高职高考捷报频传:2006年高考上线146人,11人考上艺术类本科,1人考上高职教育类本科;2007年高考上线103人,9人考上艺术类本科;2008年高考有12人考上艺术类本科院校;2009年上线251人,上线率90.53%,其中艺术类本科11人,4人考上上海戏剧学院;连续七年居漳州市职校上线人数第一名。
学校地址地址:福建省漳州市元光南路15号
设施设备学校坚持以人为本、服务育人原则,深化内部体制改革,创新学校服务管理,师德师风水平不断提升。以定岗工作为契机,深化学校内部管理体制改革,实行“863”运行的管理模式,实现学校专业化管理。学校现设有办公室、政教处、德育研究与心理咨询室、教务处、教研室、总务处、培训部、招生就业办等八个内设机构以及美术专业科、信息专业科、烹旅专业科、汽修专业科、音幼专业科、财经专业科等七个教学科和基础科、体育健康科、实训设备管理科等三个公共管理科,实行学校——处室——专业科三级管理,教学、科研和管理体系完善。在学校层面的集中管理下,各部门、科室在各自的职能范围内再进一步细化分工出对应的管理口,搭建起信息通畅、职责分工明确、优势互补的有利于教师专业发展、学生专业成长的工作平台。同时,根据《福建省中小学教师职业道德考核办法》精神,以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》和我校《教师职业道德考核实施细则》为中心,以爱岗敬业、教书育人为核心,以规范教师从教行为为重点,积极组织“漳州二职校师德师风活动年”主题教育活动,成立了教学常规管理监督组、德育常规管理监督组、行政后勤常规管理监督组等三个师德考核小组,开展了“三·三·三”工程即:三个力(执行力、协调力、创新力)、三个心(爱心、耐心、信心)、三走进(进课堂、进宿舍、进家庭),弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,促进我校教师队伍的职业道德水平显著提高。
关注排名全国排名:1001 福建排名: 15 漳州排名: 2
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